2016年11月14日 09:34:24 來源：長江日報
武漢力翰科普發(fā)展有限公司副執(zhí)行長王祥宇：
立志帶臺灣青年來漢發(fā)展
在東西湖區(qū)海峽青年創(chuàng)業(yè)園內(nèi)，剛過而立之年的臺灣元智大學(xué)科學(xué)教育研究中心教學(xué)總監(jiān)、武漢力翰科普發(fā)展有限公司副執(zhí)行長王祥宇正在規(guī)劃著事業(yè)發(fā)展藍圖，他説，自己的目標(biāo)是3年內(nèi)帶100名臺灣青年來漢發(fā)展。
開雞排店的大學(xué)生走上科普路
王祥宇1985年出生於臺北市，2004年考入臺灣中國文化大學(xué)。“上大學(xué)時，我經(jīng)營過門店，開過雞排店。”他表示，在臺灣，臺灣當(dāng)局對創(chuàng)業(yè)青年的關(guān)注沒有大陸高，也不會有很多的優(yōu)惠政策。
2005年，上大學(xué)二年級的王祥宇通過一次社團活動，認識了正在從事科學(xué)教育的吳志榮。從此走上科普教育之路。
吳志榮原是臺北市教育局負責(zé)科普教育的公務(wù)員。2007年，懷揣科普夢的吳志榮辭去公務(wù)員身份，主持元智大學(xué)科學(xué)教育研究中心和與之相關(guān)的力翰公司的工作。在吳志榮的帶領(lǐng)下，力翰公司短短5年就成為全臺最大的科學(xué)教育企業(yè)，市場佔有率達到90%。大學(xué)畢業(yè)後，王祥宇如願以償來到力翰公司工作，跟隨吳志榮創(chuàng)業(yè)。
2011年，元智大學(xué)科學(xué)教育研究中心應(yīng)邀參加上海市科普開放日活動，為力翰科學(xué)走進大陸拉開帷幕。
做普通人上得起的科學(xué)課
2011年到2015年，力翰先後在成都、上海、深圳、北京、武漢等20多個城市設(shè)立教學(xué)基地，通過承接政府購買公共服務(wù)的方式，派講師走進中小學(xué)科學(xué)課堂，或為中小學(xué)科學(xué)課教師提供培訓(xùn)。力翰科學(xué)有了在全國各地遍地開花之勢。
“我們的夢想是，做普通人上得起的科學(xué)課?！蓖跸橛钐寡?，目前國內(nèi)開展中小學(xué)科學(xué)教育的機構(gòu)並不少，不過與這些機構(gòu)選擇的“精英”培優(yōu)路線相比，力翰選擇了更加“接地氣”的科普路線。
王祥宇説，目前社會上很多機構(gòu)開設(shè)的科學(xué)課，90分鐘的收費達到了兩三百元甚至更多，老師一節(jié)課也只帶幾個學(xué)生，這種教學(xué)方式固然精緻，但畢竟只有少數(shù)家庭的孩子才能接受到。
“力翰實行的是大班化教學(xué)，並在教材研發(fā)、課件製作等多環(huán)節(jié)降低成本。90分鐘的一節(jié)課，每位學(xué)生的平均費用為二三十元。”
儘管收費便宜了，但力翰並不願意在教學(xué)品質(zhì)上打折扣。力翰有一套從幼兒園到中學(xué)的完整教學(xué)體系，為不同年齡段的孩子，提供不同的課程。
“比如，我們會在幼兒園階段提供相對簡單、孩子能獨立完成的手工製作，既可以培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣，也能增強他們的自信。針對上小學(xué)的孩子，我們會教他們製作一些飛機模型等等，因為飛行是每個孩子的夢想。”王祥宇説。
最看中武漢的人才資源
2015年，力翰教育將總部從外地遷往武漢，公司也迎來了諸多新的發(fā)展契機。
“這是一個正確的選擇?！蓖跸橛钫h，武漢位於中國的“中心”位置，交通便利，物流業(yè)發(fā)達，方便力翰將教材、教具等發(fā)往全國各地。另外，武漢科教資源雄厚，人才眾多，“我們從事教育行業(yè)，最看重的就是人才?！?/p>
一來武漢，力翰就入住了位於東西湖區(qū)的海峽青年創(chuàng)業(yè)園?！胺孔饷赓M，我們只需要出水電費?！蓖跸橛钫h，這裡對創(chuàng)業(yè)青年的扶助政策，以及政府辦理行政審批的高效率和便利度也讓他深深觸動。“經(jīng)營證照都是創(chuàng)業(yè)園代辦的，我們只需要按要求提供材料?！?/p>
“這是力翰團隊的豐收之年。”王祥宇欣喜地介紹，在去年舉辦的第十二屆湖北
