立足祖國(guó)大地 講好中國(guó)故事
不久前,2021年度國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目公示,廈門(mén)大學(xué)68個(gè)項(xiàng)目獲立項(xiàng);教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目立項(xiàng)公佈,廈門(mén)大學(xué)35個(gè)項(xiàng)目獲立項(xiàng)。這兩個(gè)數(shù)字在全國(guó)高校中均位列第一。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年度國(guó)家社科基金累計(jì)公佈的8個(gè)批次項(xiàng)目(不含單列學(xué)科),廈門(mén)大學(xué)共獲立80多項(xiàng),立項(xiàng)總數(shù)並列全國(guó)高校第一位。
長(zhǎng)期以來(lái),廈門(mén)大學(xué)立時(shí)代之潮頭,把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上,積極為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和講好中國(guó)故事發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
走出書(shū)齋 腳踏實(shí)地
專(zhuān)注“三農(nóng)”問(wèn)題的朱冬亮教授,跑了15個(gè)省145個(gè)村莊開(kāi)展田野調(diào)查,寫(xiě)就了充滿(mǎn)泥土氣息的論文《農(nóng)民與土地漸行漸遠(yuǎn)——土地流轉(zhuǎn)與“三權(quán)分置”制度實(shí)踐》,發(fā)表于《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》。
魏敏教授在西藏、寧夏擔(dān)任掛職幹部,在西部大地上以學(xué)者的專(zhuān)業(yè)視角,提出了“世界屋脊,神奇西藏”“六盤(pán)勝地,水墨隆德”“山水田園,錦繡彭陽(yáng)”等一個(gè)個(gè)助力地方旅遊産業(yè)發(fā)展的可行性方案。
田野調(diào)查與期刊發(fā)文,學(xué)術(shù)研究與産業(yè)經(jīng)營(yíng),冷門(mén)絕學(xué)與熱門(mén)前沿……這些看似矛盾的詞語(yǔ),在廈大學(xué)者的身上,卻並行不悖,並且結(jié)出了豐碩的果實(shí)。成果的背後是走出書(shū)齋,紮根大地,找問(wèn)題、找答案,切實(shí)將自己的學(xué)術(shù)興趣與國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)。
作為一所研究型大學(xué),廈大根據(jù)學(xué)科特色和服務(wù)區(qū)域與國(guó)家發(fā)展的需要,構(gòu)建相應(yīng)的人文社科研究機(jī)構(gòu),目前有1個(gè)國(guó)家級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)國(guó)家高端智庫(kù)(培育)、5個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)其他部委依託建設(shè)的重點(diǎn)研究基地、7個(gè)教育部國(guó)別和區(qū)域研究基地、近百個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu),以及每年為地方完成300多項(xiàng)橫向課題,為黨和國(guó)家提供150余份高水準(zhǔn)決策諮詢(xún)報(bào)告。
交叉融合 跨界研究
越來(lái)越多的新項(xiàng)目、新平臺(tái)超越單一學(xué)科,在廈門(mén)大學(xué)悄然誕生:
成立中國(guó)高品質(zhì)發(fā)展研究院,整合經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、國(guó)家治理與公共服務(wù)等領(lǐng)域?qū)W者,以多學(xué)科的視角和問(wèn)題導(dǎo)向研究新時(shí)代高品質(zhì)發(fā)展問(wèn)題。
設(shè)置國(guó)別和區(qū)域研究機(jī)構(gòu),發(fā)揮學(xué)校對(duì)外交流合作優(yōu)勢(shì),組織多學(xué)科學(xué)者圍繞國(guó)家戰(zhàn)略的需要從電腦語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等角度開(kāi)展綜合研究;東盟研究中心等7個(gè)平臺(tái)基地入選教育部國(guó)別和區(qū)域研究基地名單或備案名單。
《多學(xué)科視角下的南島語(yǔ)族的起源與形成研究》課題,從語(yǔ)言學(xué)、考古學(xué)和分子生物學(xué)等角度出發(fā),研究南島語(yǔ)人群及其文化傳統(tǒng)的起源和演化歷史,獲批國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目。
在廈大,組建大團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建大平臺(tái)、承接大項(xiàng)目的“團(tuán)隊(duì)型”科研模式逐漸成形,不僅加快了原有學(xué)科的發(fā)展,還推進(jìn)了新興學(xué)科特別是新文科的産生。
自強(qiáng)不息 止于至善
“在年近古稀時(shí)還能做點(diǎn)事,我感到很快樂(lè)?!蓖诵萁甑狞S鳴奮眼中的“那點(diǎn)事”,包括了91萬(wàn)字的新著《中國(guó)科幻電影的多維定位》,獲國(guó)家社科基金後期重點(diǎn)資助。不久前,黃鳴奮擔(dān)任首席專(zhuān)家的《比較視野下中國(guó)科幻電影工業(yè)與美學(xué)研究》課題,獲批國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目,在這個(gè)國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)單列學(xué)科中層次最高、資助力度最大、權(quán)威性最高的項(xiàng)目類(lèi)別中實(shí)現(xiàn)了廈大的首個(gè)突破。
跟著前輩的步伐,青年教師秉承“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)精神,以敏銳的學(xué)科洞察力和把冷板凳坐穿的恒心和毅力,在科研道路上摸索前行。
社會(huì)與人類(lèi)學(xué)院教授王傳超深耕體質(zhì)和分子人類(lèi)學(xué)領(lǐng)域,以其跨學(xué)科的視野將古人類(lèi)DNA研究、人群遺傳結(jié)構(gòu)分析、民族語(yǔ)言學(xué)和考古學(xué)等結(jié)合在一起,解析東亞人群的遺傳結(jié)構(gòu),系統(tǒng)性地重構(gòu)了東亞地區(qū)跨越8000年的史前人群變遷和語(yǔ)言傳播歷史,改變了東亞地區(qū)尤其是中國(guó)境內(nèi)考古基因組學(xué)研究長(zhǎng)期滯後的局面。
“止于至善”的文化傳承融入廈大學(xué)者的科研生涯,也體現(xiàn)在延續(xù)性的政策制定上。立足祖國(guó)大地,面向國(guó)際前沿——面向“兩個(gè)一百年”奮鬥目標(biāo),廈大發(fā)出人文社科發(fā)展宣言,吹響了人文社科領(lǐng)域深化改革、全面提升的號(hào)角。