據(jù)臺灣“中央社”報道，臺當局“行政院”會議19日通過“教育基本法”修正草案，明定禁止學(xué)生霸淩行為，並授權(quán)當局主管教育行政機關(guān)訂定防制機制等事項的準則，就學(xué)生霸淩行為的預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理及輔導(dǎo)等予以規(guī)範。

　　提案修法的臺當局“教育部”表示，鋻於校園霸淩行為對學(xué)生人格發(fā)展影響甚鉅，且妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)，為保障學(xué)生身體自主權(quán)、人格發(fā)展權(quán)及學(xué)習(xí)權(quán)等，特別擬定“教育基本法”第8條修正草案。

　　該部門説，這次修正要點為：當局應(yīng)保障學(xué)生不受霸淩行為的侵害；霸淩防制機制、處理程式及其他應(yīng)遵行事項的準則，由當局主管教育行政機關(guān)訂定。

　　該部門進一步指，為落實推動防制學(xué)生霸淩，已訂定“各級學(xué)校防制校園霸淩執(zhí)行計劃”，計劃內(nèi)容雖羅列各項因應(yīng)作為與配套措施，但因缺乏法源依據(jù)，仍然顯現(xiàn)法制面的不足。

　　該部門説，“行政院”會通過的“教育基本法”第8條修正草案，正好補實法制面不足，搭配現(xiàn)行“兒童及少年福利法”、“少年事件處理法”、“少年不良行為及虞犯預(yù)防辦法”等相關(guān)規(guī)定，未來主管教育行政機關(guān)及各級學(xué)校將更能落實執(zhí)行防制學(xué)生的霸淩行為。

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