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    從媽祖到小天使:兩岸從“共同追憶”走向“共同生活”

    時(shí)間:2010-06-21 17:04   來(lái)源:新華網(wǎng)
    <P align=center><IMG id={ECD61DA7-FCE1-4A2D-89F3-B81626A35C32} title="" style="BORDER-TOP-WIDTH: 1px; BORDER-LEFT-WIDTH: 1px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 1px; BORDER-RIGHT-WIDTH: 1px" hspace=0 src="./W020100621631581656891.jpg" align=center border=1 sourcedescription="" sourcename="" OLDSRC="W020100621631581656891.jpg" /></P>
    <P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6月21日,福州鼓樓第一小學(xué)女生華玥涵(右)和臺(tái)北陽(yáng)明山小學(xué)女生陳詩(shī)婷在家庭接待活動(dòng)中結(jié)對(duì)。新華社記者 彭張青 攝</P>
    <P>  新華網(wǎng)福州6月21日電(記者 孟昭麗 張晨岑 來(lái)建強(qiáng))21日上午,作為第二屆海峽論壇的活動(dòng)之一,40多名海峽兩岸青少年在福州美麗的西湖之畔正式開始“和平小天使,兩岸手拉手”的行程,寶島來(lái)的小天使們將走進(jìn)普通福州市民家庭做客,體驗(yàn)閩都生活。</P>
    <P>  “‘和平小天使,兩岸手拉手’是兩岸最早、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的青少年交流活動(dòng)?!迸_(tái)灣中華企劃人協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)劉世欣説,自1992年起,幾乎每年都有大陸和臺(tái)灣的小學(xué)生組團(tuán)來(lái)往兩岸,甚至互做主人請(qǐng)對(duì)方到自己家中吃住。</P>
    <P>  臺(tái)灣學(xué)生翁林宇是第一屆兩岸和平小天使的代表,在19日晚舉行的第二屆海峽論壇開幕式綜藝晚會(huì)上,他同數(shù)百名兩岸小天使登臺(tái)表演了合唱《同是一個(gè)夢(mèng)》。翁林宇説:“通過兩岸小朋友的純真交往,讓兩岸年輕一代互相溝通和了解,兩岸原本是一家人。”</P>
    <P>  兩岸文化“一脈相承、相互交融、你中有我、我中有你”。海峽兩岸關(guān)係協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張銘清表示,兩岸共有的傳統(tǒng)文化是海峽兩岸人民同根、同祖、同緣不可分割的文化見證和情感紐帶,是海峽兩岸民眾共有的“精神家園”。</P>
    <P style="MARGIN: 0px">  第二屆海峽論壇期間,媽祖文化節(jié)、開漳聖王文化節(jié)、鄭成功文化節(jié)等先後舉行,海峽兩岸共同的信仰、共同的歷史文化讓兩岸同胞聚在福建,共同感受“兩岸同根緣、兩岸一家親”。</P>
    <P style="MARGIN: 0px"><TRS_PAGE_SEPARATOR></TRS_PAGE_SEPARATOR></P>
    <P align=center><IMG id={390DA6B5-B517-45FE-B836-5ADC6D25D02B} title="" style="BORDER-TOP-WIDTH: 1px; BORDER-LEFT-WIDTH: 1px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 1px; BORDER-RIGHT-WIDTH: 1px" hspace=0 src="./W020100621631581666446.jpg" align=center border=1 sourcedescription="" sourcename="" OLDSRC="W020100621631581666446.jpg" /></P>
    <P><FONT face=倣宋_GB2312 color=blue>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6月21日,臺(tái)北陽(yáng)明山小學(xué)校長(zhǎng)陳仙英(右)在家庭接待活動(dòng)中致辭。新華社記者 彭張青 攝</FONT></P>
    <P>  前來(lái)福建莆田湄洲島為媽祖敬香的臺(tái)灣大甲鎮(zhèn)瀾宮信徒代表呂慶村説:“我是第三次來(lái)莆田,2006年曾和父親一起來(lái)這裡參加?jì)屪婕漓氪蟮?。媽祖文化是兩岸同胞共同的傳統(tǒng)文化,尤其是媽祖信俗成為世界非物質(zhì)文化遺産以後,媽祖信徒交流越來(lái)越頻繁?!?lt;/P>
    <P>  “在編寫叢書的過程中,我深深感受到了兩岸之間深厚的歷史文化淵源?!薄蹲骷夜P下的海峽二十七城》歷史文化叢書編者、兩岸臺(tái)商雜誌社社長(zhǎng)劉臺(tái)平説,基於共同的文化,近年來(lái)海峽兩岸交流越來(lái)越密切,並開始邁向常態(tài)化、生活化。</P>
    <P>  劉臺(tái)平説,海峽論壇是兩岸最大規(guī)模的民間交流活動(dòng),從這次活動(dòng)中能明顯感受出來(lái),兩岸交流不僅僅停留于對(duì)過去歷史的共同追憶,而是越來(lái)越生活化,兩岸小天使們手拉手活動(dòng)就是一個(gè)紐帶,兩岸同胞開始從“共同追憶”走向“共同生活”。</P>
    <P>  在大陸相繼獲得本科、碩士、博士學(xué)位的福建中醫(yī)藥大學(xué)臺(tái)灣籍教師高嘉駿,因其“大陸高等院校首次錄用為大學(xué)教師的臺(tái)灣學(xué)生”的特殊身份,一直是媒體關(guān)注的焦點(diǎn)?!皟砂督涣魅找骖l繁,特別是福建在臺(tái)灣學(xué)生來(lái)大陸就業(yè)方面先行先試,為我在這裡就業(yè)提供了機(jī)會(huì)?!备呒悟E説,“2009年成為大陸的一名大學(xué)教師後,除了教好書、搞好科研工作之外,我也將努力成為學(xué)校與在校臺(tái)生之間溝通的橋梁?!?lt;/P>
    <P style="MARGIN: 0px">  一方面是臺(tái)灣學(xué)生來(lái)大陸讀書就業(yè),一方面是大陸學(xué)生赴臺(tái)讀書,兩岸教育交流熱絡(luò)。福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生李艷于2009年9月赴臺(tái)灣中州技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)一年。李艷説:“在臺(tái)灣近一年的學(xué)習(xí)生活十分愉快,我們與臺(tái)灣學(xué)生共同生活、共同聽課,一方面增進(jìn)了對(duì)臺(tái)灣的了解,同時(shí)也感覺自己的自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力等方面都得到了很大的提高。”</P>
    <P style="MARGIN: 0px"><TRS_PAGE_SEPARATOR></TRS_PAGE_SEPARATOR></P>
    <P style="MARGIN: 0px">  臺(tái)灣木鐸學(xué)社名譽(yù)理事長(zhǎng)陳漢強(qiáng)表示,臺(tái)灣職業(yè)教育師資過剩,臺(tái)灣少子化現(xiàn)象造成高等及中等職業(yè)教育資源過剩、職業(yè)學(xué)校招生不足,而大陸現(xiàn)在正在大力發(fā)展職業(yè)教育,兩岸職教交流可以發(fā)揮互補(bǔ)的作用。 </P>
    <P>  不斷縮短的交通距離,更是給兩岸人民“共同生活”提供了便利。在此間舉行的第二屆海峽論壇
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