近日，國務院總理李克強簽署第674號國務院令，公佈修訂後的《殘疾人教育條例》（以下簡稱《條例》），自2017年5月1日起施行。

　　1994年頒佈施行的《條例》對保障殘疾人受教育的權利、發(fā)展殘疾人教育事業(yè)發(fā)揮了重要作用。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革的深入，教育現(xiàn)代化逐步推進，殘疾人教育與其他教育相比還比較薄弱。修訂後的《條例》從殘疾人教育的發(fā)展目標和理念、入學安排、教學規(guī)範、教師隊伍建設以及保障和支援等方面修改、完善了相關制度。

　　《條例》調(diào)整了殘疾人教育事業(yè)發(fā)展目標和理念，規(guī)定發(fā)展殘疾人教育事業(yè)應當保障義務教育，著重發(fā)展職業(yè)教育，積極開展學前教育，逐步發(fā)展高級中等以上教育；殘疾人教育應當提高教育品質(zhì)，積極推進融合教育，優(yōu)先採取普通教育方式。

　　《條例》完善了殘疾人入學安排，規(guī)定統(tǒng)籌安排特殊教育資源，殘疾兒童、少年按照其接受教育能力，就近進入普通學校、特殊教育學校接受義務教育，不能到學校就讀的，通過提供送教到府或者遠端教育等方式實施義務教育；擴大職業(yè)教育、學前教育招生規(guī)模，為殘疾人接受非義務教育提供更多機會。

　　《條例》強化了對教育教學的規(guī)範，規(guī)定在義務教育階段，招收殘疾學生的普通學校應當將殘疾學生合理編入班級，安排專門從事殘疾人教育的教師或者經(jīng)驗豐富的教師承擔教育教學工作；殘疾人職業(yè)教育以提高就業(yè)能力為主，培養(yǎng)技術技能人才，並加強對殘疾學生的就業(yè)指導。

　　《條例》加強了教師隊伍建設方面的內(nèi)容，規(guī)定了特殊教育教師任職的特殊要求，並要求合理配置教師，提高特殊教育教師和其他從事特殊教育的相關專業(yè)人員待遇。

　　《條例》強調(diào)，要加強對殘疾人教育的保障和支援，政府按照有關規(guī)定安排殘疾人教育經(jīng)費，並將所需經(jīng)費納入本級政府預算，殘疾人就業(yè)保障金可以按規(guī)定用於特殊教育學校開展職業(yè)教育；學校按照國家有關規(guī)定對經(jīng)濟困難的殘疾學生減免學費和其他費用，並優(yōu)先給予補助。（新華社北京2月23日電）