習(xí)總書(shū)記在去年的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，從實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、鞏固黨的執(zhí)政地位、為中華民族偉大復(fù)興提供人才支撐的戰(zhàn)略高度，深刻回答了“辦什麼樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”和“培養(yǎng)什麼樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，他指出，“高校立身之本在於立德樹(shù)人”，“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)”。

　　此次出臺(tái)的《意見(jiàn)》分為七個(gè)部分，包括“強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)”、“發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能”、“加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)管理”、“加強(qiáng)教師隊(duì)伍和專門(mén)力量建設(shè)”等方面。其中，有不少內(nèi)容值得高校思想政治工作者重點(diǎn)關(guān)注：

　　“培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?！薄兑庖?jiàn)》指出加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的指導(dǎo)思想：紮根中國(guó)大地辦大學(xué)，以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育為核心。

　　“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，把黨的建設(shè)貫穿始終，著力解決突出問(wèn)題，維護(hù)黨中央權(quán)威、保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，牢牢掌握黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?！薄兑庖?jiàn)》提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的五個(gè)基本原則。

　　“把理想信念教育放在首位，切實(shí)抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神?！薄兑庖?jiàn)》指出要強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)：把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)到教書(shū)育人全過(guò)程，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)韓振峰認(rèn)為，高校思想政治工作必須解決好培養(yǎng)什麼人的問(wèn)題。高校的核心任務(wù)就是育人，培養(yǎng)什麼樣的人是至關(guān)重要的大問(wèn)題?！皼Q不能只看業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、不看政治素質(zhì)。”朱繼東認(rèn)為，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，必須從內(nèi)心深處真正高度重視以高校思想政治工作為核心的高校意識(shí)形態(tài)工作，必須有過(guò)硬的意識(shí)形態(tài)能力。高等院校尤其是在選人用人時(shí)，要真正堅(jiān)持又紅又專、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，從而引導(dǎo)所有高校領(lǐng)導(dǎo)、黨員師生都能在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，幫助廣大非黨員師生劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定理想信念。

　　要推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新

　　對(duì)於今天的高校來(lái)説，培養(yǎng)什麼樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人，始終是一個(gè)根本問(wèn)題。正所謂，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！贝髮W(xué)之為大，就是在授業(yè)解惑中引人以大道，啟人以大智，使人努力成為棟樑之才。高校思想政治工作的目標(biāo)確定了，如何去培養(yǎng)人？

　　“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。”去年的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)總書(shū)記提出加強(qiáng)高校思想政治工作的重點(diǎn)要求：“要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書(shū)育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水準(zhǔn)”，“要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，推出更多高水準(zhǔn)教材，創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系”，尤其是“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同資訊技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”。

　　“高校思想政治工作要活起來(lái)，創(chuàng)新工作內(nèi)容是根本，同時(shí)也離不開(kāi)鮮活的教育載體與表現(xiàn)形式?！比A東政法大學(xué)黨委書(shū)記曹文澤曾撰文指出，工作內(nèi)容的源頭活水和教育載體的鮮活相輔相成、相得益彰，能讓高校思想政治工作更加生動(dòng)活潑。

　　“要推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新”，“要發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能”?！兑庖?jiàn)》更加細(xì)化了高校思想政治工作的具體部署，提出要加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和“兩微一端”建設(shè)，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開(kāi)展思想政治教育，同時(shí)，要加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系建設(shè)，積極構(gòu)建中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系，強(qiáng)化馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用。

　　“人文社會(huì)科學(xué)具有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性?！敝炖^東向記者談到，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)和研判這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，不回避高等教育的意識(shí)形態(tài)屬性，在學(xué)術(shù)研究中堅(jiān)決反對(duì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的西方化，堅(jiān)決不搞所謂“自由主義”“中立主義”的評(píng)價(jià)。要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，推出更多高水準(zhǔn)教材，創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系，建立科學(xué)權(quán)威、公開(kāi)透明的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)體系，努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，引導(dǎo)廣大專家學(xué)者用自己的研究成果為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。