2015臺灣教育文化交流團師生在新北市瀘州小學彩虹樓前合影。（圖片來源：貴州省臺辦）

　　臺灣網6月3日貴州訊　日前，30名參加貴州省首屆2015年臺灣教育文化交流活動的師生圓滿完成為期7天的文化交流活動，收穫頗豐。

　　在臺期間，師生們進入了多所小學與臺灣師生“零距離”開展活動。交流團分赴新北市瀘州小學、新北市八里區(qū)米倉小學、苗栗縣苑裏鎮(zhèn)山腳國民小學和嘉義縣龍山小學與臺灣師生一起開展了課堂交流、書法繪畫、傳統(tǒng)民俗體育、手工編織、客語學習等豐富多彩的交流活動。

　　在瀘州小學，兩岸學生一同上了閱讀公開課，並進行了一場別開生面的花樣跳繩比賽，孩子們在課堂和體育活動中建立了深厚的友誼，與此同時兩地教師圍繞教育教學管理進行了交流座談；在米倉小學，師生一齊體驗了該校的特色——轉陀螺，許多轉陀螺的招式都是學生自己創(chuàng)作的；在山腳小學，兩地師生共同聆聽了一場地理公開課，並體驗了該校的特色——樂樂棒球。學校將棒球進行了一些適合學生的改造，讓孩子們從小就開始接觸棒球運動，師生們在體育老師的指導下，拿起特製球棒親身參與，體驗棒球的樂趣；為了歡迎我省師生的到來，龍山小學特意安排了社區(qū)裏的退休老人們教授蘭草編織，老年與少年一同動手編織，其樂融融，十分溫暖；龍山小學的特色是書法，兩地學生齊動手，學習書寫中華民族獨特的表現藝術，體會書法享譽世界“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂”的精妙所在。

　　本次臺灣之行，師生們感嘆這不僅是一次文化交流和愉悅之旅，更是一場精神上的盛宴。他們感受了臺灣的基礎教育注重中華傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，感受了臺灣和諧融洽的師生關係，以人為本，尊重個體的社會氛圍。海峽兩岸同根、同源、同文化，兩岸教育在很多方面具有共性，對比兩岸教育，師生們有了更深的啟示，老師們會借鑒一些臺灣基礎教育的科學理念，這對豐富和發(fā)展中華民族教育具有深遠的意義，學生們也通過這次活動了解了臺灣的風土人情，對和平統(tǒng)一的願望也有了真實的感受。（臺灣網、貴州省教育廳交流中心、省臺辦交流處聯合報道）