金華與臺灣兩地大學(xué)師生舉行交流活動(dòng) 李婷婷 攝
金華與臺灣兩地大學(xué)師生舉行交流活動(dòng) 李婷婷 攝
中新網(wǎng)金華11月1日電(記者 李婷婷)“儘管隔著一道海峽,但我們的文化相同,心意相通。我堅(jiān)信,通過這一活動(dòng)締結(jié)下來的情誼永不變,我們的心總在一起?!痹谡憬鹑A職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生陳桐的日記本裏,有這麼一段文字。從富饒的金華,到寶島臺灣,一年一屆的“青春飛揚(yáng),書香兩岸”,讓青春的腳步跨過海峽,兩岸學(xué)生彼此的心靈也越來越近。
自2010年開始,金職院每年舉辦“青春飛揚(yáng),書香兩岸”浙臺大學(xué)生文化交流活動(dòng),迄今已歷五屆。五年來,該活動(dòng)已輻射臺灣18所高校,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),兩岸高校共有師生10萬餘人次參與了此活動(dòng)。
“青春飛揚(yáng),書香兩岸”
“兩岸文化同祖同宗,兩岸的大學(xué)生都是時(shí)代發(fā)展的新生力量,大家有許多共同語言,通過活動(dòng)交流很容易産生共鳴,達(dá)成共識,建立互信?!痹诮鹇氃狐h委書記胡正明看來,大學(xué)生可以成為兩岸文化交流的使者,為實(shí)現(xiàn)兩岸和平、共圓“中國夢”貢獻(xiàn)一份力量。
因此,金職院自2010年開始連續(xù)舉辦“青春飛揚(yáng),書香兩岸”浙臺大學(xué)生文化交流活動(dòng),其中,第一、第二、第四、第五屆在該校舉辦,第三屆在臺灣舉辦。五年來,其已成為兩岸相關(guān)高校一重大節(jié)日活動(dòng),並成為浙江省高職院校唯一對臺文化交流項(xiàng)目,2011年起被浙江省臺辦列為對臺交流重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目,2014年獲國臺辦重點(diǎn)資助。
值得一提的是,近日金職院申報(bào)的《青春飛揚(yáng)書香兩岸—金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙臺兩地大學(xué)生文化交流活動(dòng)》,獲國家第八屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選二等獎(jiǎng)。
在對臺交流中,這一活動(dòng)在強(qiáng)調(diào)“走出去”的同時(shí),更加突出主體意識,注重“請進(jìn)來”,讓臺灣師生身臨大陸耳聞目睹祖國的巨變,用大陸的經(jīng)濟(jì)騰飛震撼臺灣師生的心靈,用大陸人民的幸福生活改變臺灣師生的觀念,用大陸相容並包的文化喚起臺灣師生的文化認(rèn)同。
“臺灣社會無論是地理還是心理、無論是政治還是經(jīng)濟(jì),還有民風(fēng)民俗,都有著北-中-南鮮明的區(qū)域特徵?!焙鹘榻B,為此,金職院在合作高校區(qū)域選擇上,面向全寶島,以“臺北-臺中-臺南”三點(diǎn)一線為主脈,串起全臺十八所大學(xué)。如臺北的致理技術(shù)學(xué)院、龍華科技大學(xué)、聖約翰科技大學(xué);臺中的僑光科技大學(xué)、亞洲大學(xué);臺南的大仁科技大學(xué)、南臺科技大學(xué);高雄的樹德科技大學(xué)等等。
同樣的,在胡正明看來,由“走親”到“連心”的文化交流是一個(gè)橫向不斷拓展、縱向不斷深化的過程。因此,該校對交流活動(dòng)的載體與內(nèi)容也進(jìn)行了不斷的豐富,比如由文化交流到派交流生學(xué)習(xí)、由師資培訓(xùn)到學(xué)術(shù)交流、由觀光遊覽到志願(yuàn)者服務(wù)……不斷提高合作的層次,拓寬合作的廣度,以實(shí)現(xiàn)金華—臺灣兩地生與生、師與師、校與校、心與心的大融合。
兩岸交流:臺灣教師感慨像走親戚
金職院地處歷史文化積澱深厚有“小鄒魯”之稱的金華,婺文化源遠(yuǎn)流長。因此在交流過程中,該校格外重視婺文化傳播,比如,組織臺灣師生觀摩婺州茶文化,參觀“金華火腿”文化博物館、欣賞婺劇表演、舉辦婺文化講座等。
“金華除了火腿,還有些什麼?”在來金華之前,臺灣大仁科技大學(xué)學(xué)生劉俊緯問身邊同學(xué)這樣一個(gè)問題,得到的回復(fù)是一張張茫然的臉。對於這些初出茅廬的臺灣學(xué)生來説,金華還是一座神秘的城市。
不過,今年5月,來到金華交流3天的劉俊緯可以樂呵呵地和同伴討論起:“金華挺漂亮,蠻古色古香,有很多好吃的好玩的,原來金華不只有火腿?!?/p>
臺灣樹德科技大學(xué)的林菀榆第一次來到浙江時(shí),就和金職院制藥學(xué)院的黃曉丹結(jié)下了深厚友誼。她指著身上穿著的毛衣笑意吟吟地告訴記者:“這是我在金華夜市上買的,才45元人民幣,還是金職院同學(xué)幫我還的價(jià)!”
而在黃曉丹眼裏,臺灣同學(xué)的行為舉止很有禮貌,和她們接觸,“學(xué)到了不少東西。”
已連續(xù)五年參加活動(dòng)的臺灣龍華科技大學(xué)教師尹協(xié)麒同樣不無感慨,“每年你看看我,我看看你,感覺就像是走親戚一樣,兩岸的距離越來越近,我們的心意也越來越相通了?!?/p>
通過開展婺文化交流、舉辦文藝聯(lián)歡會、尋根問祖訪故里、志願(yuàn)者同獻(xiàn)愛心……一系列活動(dòng)為兩岸青年學(xué)子架起了溝通交流的橋梁,增進(jìn)了了解和友誼,促進(jìn)了互信與認(rèn)同。五年間,兩岸高校間往來已成常態(tài),從單純的生與生交流,更是拓展到了師與師切磋教學(xué)方法、校與校合作辦學(xué)。
據(jù)悉,目前金職院已有127名學(xué)生赴龍華科技大學(xué)、僑光科技大學(xué)等臺灣學(xué)校交流學(xué)習(xí)。此外,學(xué)校還先後選派了82個(gè)代表團(tuán)、270名教師赴臺訪學(xué),涉及資訊、機(jī)電、經(jīng)管、師範(fàn)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科。
第六屆浙臺大學(xué)生文化交流活動(dòng)將舉行
一年一度的“約定”即將到來,今年的11月1日—7日,來自臺灣樹德科技大學(xué)、致理科技大學(xué)、新竹教育大學(xué)、亞太創(chuàng)意學(xué)院等8個(gè)高校的110名臺灣師生將來到金華,這是歷屆交流人數(shù)之最。
期間,他們將與金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生一對一結(jié)對聯(lián)誼,共同去到東陽木雕市場和花園村、義烏小商品市場等等。同時(shí),共同舉辦文藝聯(lián)歡會,讓兩岸師生一同登臺,展示才藝,在歡聲笑語中,飛揚(yáng)青春,昇華感情。
金職院學(xué)生陳桐很期待這次遠(yuǎn)道而來的小夥伴。“我想帶他們?nèi)コ越鹑A酥餅、逛古子城、漫步于金華古村落,給他們帶去一個(gè)不一樣的金華?!?/p>
在臺灣樹德科技大學(xué)校長朱元祥看來,此項(xiàng)活動(dòng),不但加強(qiáng)了兩岸大學(xué)生之間的交流,對於兩岸文化學(xué)術(shù)交流亦具有十分重要意義,他期盼活動(dòng)能持續(xù)舉辦下去。
浙江省臺辦主任裘小玲同時(shí)表示,活動(dòng)促進(jìn)了浙臺學(xué)子的聯(lián)誼,增進(jìn)了兩岸學(xué)子的互信和認(rèn)同,是浙江省對臺交流工作的一個(gè)重要品牌。(完)
[責(zé)任編輯:段雯婷]