臺灣資深媒體人到尾傾情獻(xiàn)聲——《我在大陸看臺灣》

　　前陣子回臺灣，聽一個(gè)大學(xué)老師説現(xiàn)在臺灣的情況，他説他對臺灣的大學(xué)生很失望。我問為什麼？他很悶地表示：現(xiàn)在的大學(xué)生都是要輕鬆、自由的工作，每個(gè)人都不想要朝九晚五，踏踏實(shí)實(shí)的工作，最好可以邊旅遊邊工作，這樣下去，臺灣的未來真的不敢想像。

　　他還舉了一個(gè)例子，臺灣的大學(xué)最近幾年開始推“英語畢業(yè)門坎”，也就是説，英文不好畢不了業(yè)。光是臺灣的一流高?！扒迦A大學(xué)”就有一成六的學(xué)生畢不了業(yè)。這也就算了，居然還有各校的學(xué)生抗議這個(gè)制度，説是學(xué)校的陰謀，是校方聯(lián)合外面的英文補(bǔ)習(xí)班賺學(xué)生的錢，然後很多難聽的詞都説出來了，例如“學(xué)校是學(xué)店”、“學(xué)生變提款機(jī)”……有些學(xué)校迫於學(xué)生的壓力，於是就取消了這樣的規(guī)定。

　　後來，這把火愈燒愈烈，有13個(gè)學(xué)校的學(xué)生出來聯(lián)合抗議。這個(gè)老師非常的納悶：到底有什麼好抗議的呢？你把英文念好不就行了？你英文要練好也不一定要找補(bǔ)習(xí)班啊。他説他去過上海復(fù)旦考察，發(fā)現(xiàn)大陸的學(xué)生非常的上進(jìn)，甚至?xí)M“英文會話小團(tuán)體”，逼自己念英文。反觀臺灣，完全相反，沒有這樣的氣氛也就算了，還會怪學(xué)校是在找理由亂收費(fèi)。

　　在臺灣，大學(xué)生是非常愛抗議的一群人，他們很閒，讀書也沒有什麼壓力，於是就找各種事來抗議，對他們來説，這是一種正義，是一種思辨。但臺灣社會對他們則是褒貶不一的。我就覺得學(xué)生要做的事就是讀書，不該把大好時(shí)光花在抗議上。

　　馬英九任教的政治大學(xué)，是臺灣僅次於臺大的好大學(xué)，然而政大學(xué)生甚至對政大提起行政訴訟（還好起訴失敗，不過學(xué)生還要再上訴……）。有一個(gè)教授説的好，如果學(xué)生把門坎污名化，認(rèn)為是圖利廠商，那以此邏輯來看，謝師宴也不用辦，因?yàn)閳D利餐廳，教科書也不用買，因?yàn)閳D利書商。“大學(xué)生如果不願花1000多元臺幣（約200元人民幣）的報(bào)名費(fèi)投資自己，那誰還要投資你？”

　　臺灣教育改革搞了很久，這讓學(xué)生的受教權(quán)益被推上極頂，但不幸的卻是，朝著護(hù)短與弱化能力的方向在走。畢業(yè)門坎不斷下修，還可以讓學(xué)生隨心所欲剔除那些吹毛求疵的煩人學(xué)分，再加上少子化問題的日趨嚴(yán)重，學(xué)生的權(quán)力比老師的權(quán)力更大，哪個(gè)頭殼壞去的老師膽敢對學(xué)生“過度要求”，跟自己的飯碗過不去？

　　又如，新竹中學(xué)的校長對學(xué)生殷殷期盼的打氣信，被同學(xué)譏諷成僵化古板的升學(xué)主義，在臉書上吸引支援者瘋狂按讚，更有別的校長及主任落井下石的數(shù)落他的辦學(xué)不及格。此情此景，我只能説，還好我已經(jīng)不在臺灣了。

　　臺灣的大學(xué)，何時(shí)才能擁有拒絕學(xué)生的氣魄？依這麼寵溺學(xué)生的情勢來看，恐怕很難。

【作者簡介】

　　到尾，70後的川籍臺灣人，2008年赴京。資深媒體人，做過電臺DJ，幹過《FHM男人幫》主編和《男人裝》資深編輯，還出過兩本書《遇見臺灣》和《臺灣的臺》。