三尺講臺(tái),萬(wàn)千桃李。講臺(tái)上下、課堂內(nèi)外,教師與學(xué)生基於知識(shí)與思想互動(dòng),授業(yè)解惑、教學(xué)相長(zhǎng),是大學(xué)裏最美的風(fēng)景,也是大學(xué)育人為本的根本體現(xiàn)。
教育部先後印發(fā)《關(guān)於加快建設(shè)高水準(zhǔn)本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》和《關(guān)於一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》,明確高等學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教授為本科生授課制度,連續(xù)三年不承擔(dān)本科課程的教授、副教授,轉(zhuǎn)出教師系列。把教授上講臺(tái)作為教師隊(duì)伍建設(shè)改革的重要內(nèi)容,目的就是鼓勵(lì)廣大高校教師潛心教學(xué),改變長(zhǎng)期以來(lái)形成的“重科研、輕教學(xué)”的傾向,助力大學(xué)回歸育人之本。
當(dāng)前,我國(guó)高等教育正處?kù)秲?nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)提升、改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期和全面提高人才培養(yǎng)能力、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵階段。牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力的核心點(diǎn),鼓勵(lì)優(yōu)秀教師走上講臺(tái)、堅(jiān)守講臺(tái),培養(yǎng)大批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專門人才,是形成高水準(zhǔn)人才培養(yǎng)體系、加快建設(shè)高水準(zhǔn)本科教育的重中之重。特別是,部分高校人才培養(yǎng)的中心地位還不夠鞏固,一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精力、教師精力、資源投入仍不到位,教育理念仍相對(duì)滯後,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和政策導(dǎo)向仍不夠聚焦。解決這些問題,已成為我國(guó)高等教育改革攻堅(jiān)、提升人才培養(yǎng)品質(zhì)的著力點(diǎn)。
本科生是高素質(zhì)專門人才培養(yǎng)的最大群體,本科階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段,本科教育是提高高等教育品質(zhì)的最重要基礎(chǔ)。辦好我國(guó)高校,辦出世界一流大學(xué),人才培養(yǎng)是本,本科教育是根。去年,新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議發(fā)佈《一流本科教育宣言》,明確提出“高教大計(jì),本科為本”。一年多來(lái),多個(gè)文件印發(fā),多項(xiàng)舉措出臺(tái),力求通過完善學(xué)分制等深化教育教學(xué)的改革舉措,讓學(xué)生忙起來(lái);通過引導(dǎo)教師潛心育人,讓教師強(qiáng)起來(lái);通過嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)等教育教學(xué)管理舉措,讓管理嚴(yán)起來(lái);通過完善相關(guān)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,讓效果實(shí)起來(lái),從而全面提升本科教育教學(xué)、打造更高水準(zhǔn)的人才培養(yǎng)體系。
不授課,何以為師?引導(dǎo)廣大教師潛心教學(xué),堅(jiān)守三尺講臺(tái),需要鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)一步理解與思考教師職業(yè)的內(nèi)涵,對(duì)教書育人持敬畏之心與熱愛之情;需要改革與完善現(xiàn)行評(píng)價(jià)體系,健全教師考核評(píng)價(jià)制度,用制度為教師鬆綁,讓廣大教師心無(wú)旁騖安心教學(xué);需要重新審視與界定“好老師”的定義,鼓勵(lì)更多愛教學(xué)、勤教學(xué)、善教學(xué)的教師脫穎而出,讓教師在與學(xué)生面對(duì)面的過程中,承載起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。高等教育發(fā)展水準(zhǔn)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水準(zhǔn)和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)誌。期待教授回歸講臺(tái)成為常態(tài),期待大學(xué)校園涌現(xiàn)出更多有理想信念、有道德情操、有紮實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師,用一個(gè)個(gè)鮮活而有生命力的課堂,夯實(shí)人才培養(yǎng)之本,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支援。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2019年11月21日 05 版)
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