小學(xué)生相約赴死患的是“友情饑渴癥”

　　3月10日下午，阜南縣柴集小學(xué)五年級(jí)4名女生相約赴死，在服用了100片安眠藥後，被校方發(fā)現(xiàn)並及時(shí)送往醫(yī)院搶救。到3月13日上午，4名女孩已脫離生命危險(xiǎn)，相繼出院?！皩?duì)安眠藥的銷(xiāo)售，國(guó)家有明確的規(guī)定，為什麼孩子們還能順利地買(mǎi)到100片安眠藥？”記者採(cǎi)訪中，學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校及孩子的病友紛紛提出質(zhì)疑。（3月15日《成都商報(bào)》）

　　小小年紀(jì)相約赴死，第一眼看上去近乎銀屏劇情，但悲劇活生生的在真實(shí)上演。正直花季年華，本應(yīng)享受童年時(shí)最燦爛的童年卻以死亡來(lái)考驗(yàn)彼此的友情，如此看似簡(jiǎn)單的悲傷的確刺痛了我們心靈深處對(duì)孩子的同情。緣何竟選擇走向極端的友情，浮躁的社會(huì)大環(huán)境下，嚮往和渴望真正的友情已成集體願(yuàn)望。

　　在報(bào)道中四個(gè)女孩的意識(shí)中，生命誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高。用生命的長(zhǎng)度來(lái)度量友情的深度，無(wú)疑是一種衝動(dòng)無(wú)理性的天真做法。超負(fù)荷的“強(qiáng)壓時(shí)代”，作為新一代祖國(guó)的希望，對(duì)於知識(shí)的追求應(yīng)是最重要的，對(duì)與兒童時(shí)代的友情當(dāng)然也至關(guān)重要，事關(guān)以後的心理健康發(fā)展?；蛟S我們對(duì)於世間真情的理解是“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，自古以來(lái)中華民族文化中和生死掛鉤的總能尋見(jiàn)幾分真感情。

　　小孩子的做法很單純，只是為了證明自己是真真正正的好朋友，哪怕只是為了不脫群；事故背後隱含的社會(huì)因素確實(shí)樸素迷離，格外複雜，究竟是什麼原因讓年紀(jì)輕輕的她們選擇死亡來(lái)考驗(yàn)，為何藥物監(jiān)督之下的安眠藥連小孩子都能買(mǎi)到100片安眠藥？無(wú)疑，學(xué)校、家長(zhǎng)等多方面的教育和灌輸?shù)乃枷攵加绊懼辽睢?/P>

　　父母是孩子最好的啟蒙老師，家長(zhǎng)要反思，對(duì)於孩子的關(guān)心和了解，尤其是留守兒童的心理健康問(wèn)題；社會(huì)要反思，對(duì)孩子的教育理念的根除極端化的教授，輔以最真純的童真。又是誰(shuí)將100片安眠藥賣(mài)給了年幼的女學(xué)生，嚴(yán)懲賣(mài)主不可忽視；學(xué)生也要反思，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的建立至關(guān)重要。當(dāng)然，作為事故主體的孩子，更需要矯正對(duì)朋友的解讀，牢記“近朱者赤、近墨者黑”的交友諍言，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)成才。

　　周華健那首家喻戶(hù)曉的《朋友》中唱到“朋友一生一起走，那些日子不再有”不知感動(dòng)了多少男女老少，但卻沒(méi)能讓四個(gè)年幼的女學(xué)生感悟一生的哲理。對(duì)於朋友的概念，只是可以一起玩耍一起瘋狂，可以“有福同享，有難同當(dāng)”，哪怕死亡。忘卻了關(guān)心她們的人的期望，忘記了對(duì)於兒時(shí)夢(mèng)想的追逐，一心只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的期望被信任和信任。理清事故邏輯，以生死作賭注，著實(shí)太嚴(yán)重，畢竟生命永遠(yuǎn)是第一。當(dāng)懵懂的童年充斥著死亡，跨進(jìn)成長(zhǎng)誤區(qū)後果不堪設(shè)想，拯救脆弱心靈的唯有社會(huì)、家長(zhǎng)多管齊下，為孩子們營(yíng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　故此，相約赴死並非僅僅是考驗(yàn)友情，當(dāng)下的孩子們想要的而是得到真情，收穫友情。（臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：曾金）

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