“反課綱”抗議學(xué)生攀爬圍墻衝撞臺(tái)灣立法機(jī)構(gòu)。（圖/臺(tái)灣“中時(shí)電子報(bào)”）

　　臺(tái)灣網(wǎng)7月31日訊　臺(tái)灣高中歷史課綱微調(diào)案引發(fā)爭(zhēng)議，連日來(lái)持續(xù)發(fā)酵，“反課綱”抗議學(xué)生繼23日晚衝進(jìn)教育主管部門辦公大樓後，30日夜間再度衝撞臺(tái)灣立法機(jī)構(gòu)。他們高喊，立法機(jī)構(gòu)應(yīng)該立即召開臨時(shí)會(huì)議，廢除新版課綱。

　　綜合臺(tái)灣媒體報(bào)道，部分學(xué)生與民眾30日晚間再度聚集在教育主管部門外，在接近22時(shí)突然轉(zhuǎn)進(jìn)到立法機(jī)構(gòu)並攀爬圍墻進(jìn)入機(jī)構(gòu)前廣場(chǎng)。22時(shí)15分，臺(tái)北市警局中正一分局局長(zhǎng)張奇文出面，剛要準(zhǔn)備向喊話，就被學(xué)生與民眾鼓噪阻斷，現(xiàn)場(chǎng)有人拋撒冥紙，氛圍一度緊張。

　　據(jù)臺(tái)媒稍早前報(bào)道，長(zhǎng)期參與“反課綱”行動(dòng)的臺(tái)灣林姓青年，30日早上8時(shí)被發(fā)現(xiàn)燒炭自殺身亡，引發(fā)輿論關(guān)注。“反課綱”學(xué)生甚至喊出，要臺(tái)灣教育主管部門為此付出代價(jià)。

　　實(shí)際上，目前掌握的種種資訊，並不能確認(rèn)林姓學(xué)生的自殺與“反課綱”有關(guān)；並且，臺(tái)灣教育主管部門根據(jù)此前掌握的訊息，已經(jīng)聯(lián)繫並要求相關(guān)單位及林姓學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)注意情況，因?yàn)榱中諏W(xué)生自己透露出他將在30日自己生日當(dāng)天“有所行動(dòng)”。臺(tái)灣有網(wǎng)友指出，林姓學(xué)生現(xiàn)年20歲，患有憂鬱癥，休學(xué)在家，此次他以高中生身份參與到“反課綱”行動(dòng)中。還有網(wǎng)友貼出了林姓學(xué)生通過(guò)社交通訊工具與朋友的聊天記錄，他自稱“我想到一個(gè)可以有很高幾率擋下課綱的辦法”、“我的計(jì)劃七月三十日進(jìn)行”。

　　不過(guò)，“反課綱”抗議學(xué)生認(rèn)為，林姓學(xué)生之死是教育主管部門強(qiáng)推新課綱所致。30日晚間，抗議學(xué)生在教育主管部門圍墻上貼著其負(fù)責(zé)人吳思華半身照，並寫著“祝你今晚好眠”，並點(diǎn)上蠟燭、擺上鮮花，暗示吳思華應(yīng)為林姓學(xué)生的死負(fù)責(zé)。

　　在“反課綱”抗議學(xué)生闖進(jìn)立法機(jī)構(gòu)門前廣場(chǎng)時(shí)，民進(jìn)黨與臺(tái)聯(lián)黨“立法院”黨團(tuán)總召柯建銘、賴振昌等人現(xiàn)身，同意學(xué)生訴求召開臨時(shí)會(huì)議，並表示要求“立法院長(zhǎng)”王金平31日召開朝野協(xié)商。

　　臺(tái)教育主管部門主任秘書王俊權(quán)表示，新課綱一方面是行政問(wèn)題，一方面是政治問(wèn)題；目前行政程式已經(jīng)完成，如果立法機(jī)構(gòu)認(rèn)為要斟酌，“走這途徑也是一個(gè)方式”。他還説，教育主管部門立場(chǎng)很清楚，新舊教科書都可以用，也就是承認(rèn)舊課綱，尊重教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教師的選書和教學(xué)專業(yè)，新舊課綱差異則利用補(bǔ)充教材作補(bǔ)充。

　　國(guó)民黨“立法院”黨團(tuán)書記長(zhǎng)廖國(guó)棟表示，立法機(jī)構(gòu)臨時(shí)會(huì)議必須經(jīng)過(guò)朝野的同意，是否召開等31日再説。

　　據(jù)查資料，李登輝執(zhí)政時(shí)期，頒行所謂“88課綱”，臺(tái)灣史首次成為獨(dú)立單元，但仍附屬於中國(guó)史。陳水扁執(zhí)政後，立即再修課綱，臺(tái)灣史首次獨(dú)立成冊(cè)，並脫離中國(guó)史範(fàn)圍，將明清史併入世界史。這次課綱經(jīng)過(guò)波折後，于2006年開始使用。在這份課綱中，5000個(gè)所謂“不當(dāng)用詞”遭到修改，如“國(guó)父”改成“先生”，“國(guó)字”改成“中國(guó)字”，“光復(fù)”改成“戰(zhàn)後”，等等。這遭到包括馬英九在內(nèi)的泛藍(lán)人士強(qiáng)烈批評(píng)。

　　馬英九執(zhí)政後，組成專案小組進(jìn)行課綱調(diào)整，2012年完成修改，對(duì)外公佈，並於2013年實(shí)施。2013年中，臺(tái)灣教育主管部門以進(jìn)行“錯(cuò)字勘誤”、“內(nèi)容補(bǔ)正”等為由，宣稱對(duì)高中語(yǔ)文與社會(huì)科課綱進(jìn)行“用語(yǔ)微調(diào)”；2014年2月公佈微調(diào)後課綱，預(yù)訂2015年8月實(shí)施。

　　臺(tái)灣“反課綱”抗議民眾認(rèn)為，新課綱強(qiáng)調(diào)“大一中”史觀，所謂“臺(tái)灣主體性”遭到削弱；修改過(guò)程不透明、程式草率，所謂“黑箱操作”。（臺(tái)灣網(wǎng) 何建峰）

“反課綱”抗議學(xué)生攀爬圍墻衝撞臺(tái)灣立法機(jī)構(gòu)。（圖/臺(tái)灣“中時(shí)電子報(bào)”）