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臺灣出現(xiàn)“大齡學(xué)生”重返校園趨勢?

2024-11-27 15:10:00
來源:中新社微信公眾號
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  你能想像在同一間大學(xué)教室內(nèi),不僅有“混齡”,還有“隔代”嗎?這種新的校園形態(tài)可能在臺灣出現(xiàn)。隨著少子化、老齡化問題加劇,臺灣很多高校生源難覓,甚至出現(xiàn)私立學(xué)校“倒閉潮”。為此,已有不少高校將招生目標(biāo)拓展到中高年齡層,希望既解決生源不足,也協(xié)助強化老年人參與職場的能力。

  “第三人生大學(xué)”

  據(jù)臺當(dāng)局發(fā)展規(guī)劃部門今年10月公佈的最新評估報告顯示,臺灣社會將於2025年進入超老齡化社會,2030年總?cè)丝陬A(yù)計跌至2300萬以下,2039年65歲以上老年人佔總?cè)丝诒戎貙⒊^30%。該部門還指出,2024年臺灣地區(qū)人口重回負增長趨勢,且未來難以逆轉(zhuǎn),長期少子老齡化現(xiàn)象將更趨明顯。

  另一方面,隨著臺灣“少子化”問題日益嚴(yán)重,不斷減少的學(xué)生數(shù)量使部分大專院校經(jīng)營困難,掀起一波“私校退場潮”,甚至有部分師生在毫無準(zhǔn)備的情況下得知學(xué)校倒閉,面臨失業(yè)、被迫轉(zhuǎn)校或考慮退學(xué)等困境。

  2010年起,臺當(dāng)局教育事務(wù)主管部門就推動了“樂齡大學(xué)”計劃,鼓勵高校將教學(xué)資源與高齡者共用,讓55歲以上的長者有機會到校園學(xué)習(xí),並一度形成風(fēng)潮。但近年不少高校倒閉,“樂齡大學(xué)”計劃補助學(xué)校數(shù)量和參與人數(shù)也呈現(xiàn)減少趨勢,且不少人反映受到學(xué)制和新舊生比例限制,很多“大齡學(xué)生”的學(xué)習(xí)規(guī)劃受限。

  對此,臺當(dāng)局教育事務(wù)主管部門11月24日表示,正緊鑼密鼓地規(guī)劃“第三人生大學(xué)”試辦計劃,招生對象以年滿55歲者為優(yōu)先,依目標(biāo)學(xué)員需求開課,將設(shè)計更有彈性的入學(xué)渠道、修業(yè)方式,且與“樂齡大學(xué)”計劃不同,課程更加注重專業(yè)技能,除滿足學(xué)習(xí)需求,也強化老年人參與職場的能力,為未來高齡就業(yè)市場打好基礎(chǔ)。

  高校招生目標(biāo):轉(zhuǎn)向中高年齡層

  位於臺灣新北的華梵大學(xué),有不少年齡在45歲以上的“大齡學(xué)生”。據(jù)臺灣聯(lián)合新聞網(wǎng)報道,該校有“大齡學(xué)生”表示,很多“大齡學(xué)生”都熱愛學(xué)習(xí),有七八十歲的人讀完研究生還“不過癮”,又進入本科學(xué)習(xí),且非常喜歡與年輕學(xué)生互動,認為在大學(xué)讀書“總能感受到年輕的氣息”。

  華梵大學(xué)佛教藝術(shù)學(xué)系系主任陳俊吉認為,18歲的學(xué)生讀書主要是為文憑、為就業(yè),“大齡學(xué)生”則是為了追求興趣,在退休或兒女成年後,通過學(xué)習(xí)找到新的生活重心,因此學(xué)習(xí)態(tài)度更積極、更主動。

  華梵大學(xué)校長李天任表示,“大齡學(xué)生”向?qū)W的心比年輕人更為炙熱,他們對知識的渴望也讓教師受到很大鼓舞。校方很早就發(fā)現(xiàn)這是一個值得開發(fā)的學(xué)習(xí)市場,逐漸發(fā)展成“全年齡段”的學(xué)校,對於“大齡學(xué)生”也提供更多彈性,比如將英語必修課改為選修課、為體育課安排“八段錦”等較為舒緩的運動或著重保健知識等。

  臺灣不少高校也陸續(xù)設(shè)計相關(guān)方案和項目等,為“大齡學(xué)生”提供就學(xué)諮詢,輔導(dǎo)他們自由選擇校內(nèi)課程,並安排導(dǎo)師協(xié)助規(guī)劃專屬的學(xué)習(xí)路徑。

  但也有媒體指出,“大齡學(xué)生”入讀高校的入學(xué)形式仍有待改善,需要相關(guān)部門釋放更多機會,使高校能夠連結(jié)到中高齡群體。目前,很多中高齡者想要到高校就讀,需要通過“特殊選才”的渠道,但名額不夠,再加上各種麻煩的行政過程,使得很多高校和中高齡者望而卻步。

  不少臺灣媒體擔(dān)憂,臺灣即將在2025年邁入超高齡社會,低生育率帶來少子化趨勢,勢必帶來高等教育新一輪盤整。如何讓高等教育入學(xué)方式更多元、開放更多不受限于成績的申請途徑,成為友善各年齡層的教育方式,不僅有利於高等教育的深耕,也能幫助中高齡就業(yè),以及幫助他們實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。

  不遠的將來,或許將看到更多非年輕面孔出現(xiàn)在高校校園,甚至呈現(xiàn)“一家人共同學(xué)習(xí)” 的畫面?這或許將為老齡化、少子化的社會提供一種新的可能。

  來源:中新社微信公眾號

[責(zé)任編輯:楊永青]

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