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臺(tái)北縣安坑小學(xué)校長吳廷枋:期開展兩岸校際交流

時(shí)間:2008-05-10 10:03   來源:中新網(wǎng)

  中新社臺(tái)北五月九日電 題:訪臺(tái)北縣安坑小學(xué)校長吳廷枋

  中新社記者 陳立宇 劉舒淩

  “如果兩岸的小學(xué)生未來能夠加強(qiáng)交流,小朋友們從小就能相互了解,對(duì)於日後兩岸關(guān)係的發(fā)展,一定有意想不到的助益”。臺(tái)北縣新店市安坑小學(xué)校長吳廷枋在校長辦公室接受本社記者訪問時(shí),發(fā)表了這樣的看法。

  他説,將來兩岸直航了,不用經(jīng)香港或澳門轉(zhuǎn)機(jī), 小學(xué)間的校際交流會(huì)較方便,畢竟小學(xué)生年紀(jì)還小,要經(jīng)第三地轉(zhuǎn)機(jī),交流起來會(huì)更不方便??吹贸鰜?,吳校長對(duì)未來兩岸小學(xué)間校際交流的展開,很有些期待。他也多次強(qiáng)調(diào),人從小培養(yǎng)起來的感情要比長大再培養(yǎng)來得深厚。

  安坑小學(xué)是一所有一百一十年曆史的老學(xué)校。四月份,學(xué)校剛剛度過它的一百一十周歲生日。目前設(shè)有附屬幼兒園的安坑小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生三千六百多名,連同教職員工共三千八百多人,是新店市規(guī)模較大的一所小學(xué)。從臺(tái)北縣三峽鎮(zhèn)大成小學(xué)調(diào)來任校長的吳廷枋已在這裡工作了六年。

  吳校長説;“我認(rèn)同和主張兩岸的小學(xué)要進(jìn)行校際交流還有一個(gè)原因,就是兩岸在教學(xué)上實(shí)際是可以互補(bǔ)長短的 ”。就他的了解,大陸在教學(xué)上比較重視打基礎(chǔ),學(xué)生的基礎(chǔ)一般都是比較紮實(shí)的,但也存在著參加社會(huì)和校外活動(dòng)較少的缺點(diǎn),臺(tái)灣這邊正好相反, 因此是完全可以相互補(bǔ)充的。他説,臺(tái)灣的學(xué)?,F(xiàn)在已注意到存在的問題, 開始比較強(qiáng)調(diào)從小打基礎(chǔ)的重要性,如果兩邊都各自往中間作一些調(diào)整,大陸的學(xué)校也適當(dāng)多增加一些社會(huì)和校外活動(dòng),應(yīng)該是有益處的。

  由於到過大陸的海門小學(xué)等地參訪,加上弟弟、弟媳在上海工作,侄女在復(fù)旦大學(xué)附小讀書。 吳校長對(duì)大陸的小學(xué)教育有著自己的觀察了解。

  他説,假如將來有一天安坑小學(xué)能與大陸的小學(xué)展開校際交流,學(xué)校有兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng)一定是可以派上用場的,一個(gè)是學(xué)校的女子藍(lán)球隊(duì),今年在臺(tái)灣小學(xué)籃球比賽中獲得冠軍,男籃則獲得第三名。一個(gè)是學(xué)校的弦樂隊(duì),也獲得比賽的冠軍。吳校長相信這一天的到來不會(huì)太遠(yuǎn)。

  五十二歲的吳廷枋從十九歲開始就在多家小學(xué)教書,並完成了在花蓮師專和臺(tái)灣師大研究所的學(xué)業(yè)。先後當(dāng)了十年的小學(xué)校長。對(duì)於辦學(xué),他有自己的理念,他把理念概括為“愛、夢(mèng)想、超越”。這一理念,就嵌在學(xué)校操場邊的大廣告牌上。

  吳校長解釋,孔子説:“仁者愛人”。因此培養(yǎng)學(xué)生,首先就是要從小培養(yǎng)他們有愛心,懂得愛別人,關(guān)心、幫助、包容別人。而做人還要有夢(mèng)想,也就是要有人生目標(biāo)的確立。僅此還不夠,還要培養(yǎng)他們最終能超越自我。這樣才算完善。他説,這首先是對(duì)他自己和教師的要求,“只有我們先做到了,才有可能去教學(xué)生”。

  在安坑小學(xué)中,立有一塊“孝女碑”。碑文大意是: 廖嬌生於清光緒二十九年,世居臺(tái)北文山堡安坑莊,家境貧窮,父母及祖母三人皆雙目失明而行動(dòng)不便。事親至孝的廖嬌,平日要幫忙煮飯洗衣等家務(wù),假日還牽著目盲的父親外出替人算命卜卦,賺取微薄的收入貼補(bǔ)家用。不幸的是在廖嬌五年級(jí)時(shí),一次上山撿柴被倒下的樹榦壓傷,終致傷重不治。當(dāng)時(shí)的安坑小學(xué)校長為褒揚(yáng)廖嬌的孝親事跡,遂報(bào)請(qǐng)有關(guān)方面並決定在校園中立碑表彰,此即孝女碑的由來。

  吳校長説,孝女碑曾一度散失,後來學(xué)校老師在整理校史時(shí)發(fā)現(xiàn),深感其有教育意義,才尋找回來,重新安置。

  他説,臺(tái)灣的學(xué)校一般都很重視傳統(tǒng)品德的教育,兩岸在這方面是相通的,未來這方面也應(yīng)是兩岸校際交流的重要內(nèi)容。

編輯:陽艷萍

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