火車跑得快,全靠車頭帶?!皟蓪W(xué)一做”如何加強(qiáng)引領(lǐng)、讓廣大黨員“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”?本報(bào)記者前不久調(diào)研福建、湖北、甘肅時(shí)感受到,引領(lǐng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幹部在學(xué)習(xí)教育中以上率下,離不開先進(jìn)典型和優(yōu)秀黨員示範(fàn)帶動(dòng),離不開黨支部的教育鞭策,幾力合一力,擰成一股繩,才能共同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走向深入。
多做以上率下好榜樣
“今天開這個(gè)組織生活會(huì)前,我先提點(diǎn)意見,以後組織生活會(huì)不要再稱呼我書記了,黨內(nèi)一律稱‘同志’,稱呼王三運(yùn)同志,不就很親切嘛!再一點(diǎn),以普通黨員身份參加支部組織生活會(huì),我也是像其他黨員一樣發(fā)個(gè)言,不是重要講話,這也是個(gè)規(guī)矩。”這是8月10日甘肅省委書記王三運(yùn)在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會(huì)上的開場白,隨後他與支部黨員坦誠地分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,甘肅省委常委會(huì)率先垂范,先後5次召開專題會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神,研究部署學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作。省委主要領(lǐng)導(dǎo)深入臨夏、酒泉、嘉峪關(guān)等8個(gè)市州進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),同市州委書記、州長、組織部長逐一進(jìn)行談話,壓實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力,帶頭赴聯(lián)繫點(diǎn)會(huì)寧縣為基層黨員幹部講授黨課,很好地發(fā)揮了組織推動(dòng)和示範(fàn)帶頭作用。
在福建,省委書記尤權(quán)主持召開省委常委“兩學(xué)一做”第一專題學(xué)習(xí)會(huì)和省委中心組學(xué)習(xí)會(huì)時(shí),重點(diǎn)聯(lián)繫黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命,談了自己學(xué)習(xí)黨章的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在省委書記的率先垂范下,福建各級(jí)各地領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮示範(fàn)帶頭作用,以普通黨員身份到所在黨支部參加學(xué)習(xí)討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰説:“習(xí)近平總書記在福州工作期間的系列講話,是我們的寶貴財(cái)富,為此,福州把《馬上就辦,真抓實(shí)幹——習(xí)近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實(shí)幹才能夢想成真——習(xí)近平同志在福州工作期間倡導(dǎo)踐行“馬上就辦”紀(jì)實(shí)》定為特色教材,常委班子成員認(rèn)真自學(xué)研讀,注重學(xué)用結(jié)合推動(dòng)實(shí)際工作?!睆B門市專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在當(dāng)?shù)乜疾旃ぷ髌陂g提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負(fù)責(zé)人結(jié)合“四走訪基層”、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),與基層黨員幹部一起學(xué)習(xí)總書記重要講話精神。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),三省廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)幹部帶頭作表率,提高了各級(jí)黨員幹部對(duì)於學(xué)習(xí)教育的重視程度,有力推動(dòng)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展,在黨員領(lǐng)導(dǎo)幹部自身黨性提高的同時(shí),也引導(dǎo)廣大黨員幹部把“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化於心、外化于行。
善樹引領(lǐng)示範(fàn)好典型
本報(bào)政治文化部聯(lián)合《人民論壇》雜誌社開展了一項(xiàng)覆蓋3萬餘人的黨員黨性修養(yǎng)狀況調(diào)查顯示,當(dāng)問及“您對(duì)現(xiàn)在的思想教育工作怎麼看”時(shí),超過2/3的人認(rèn)為現(xiàn)在的思想教育工作切合實(shí)際、有針對(duì)性,有51.9%的人認(rèn)為形式多樣、豐富多彩,但也有33%的人認(rèn)為“方式方法不夠靈活”。
基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們,在工作和生活中需要精神引領(lǐng),而當(dāng)這些精神集中在一個(gè)先進(jìn)人物身上時(shí),則更有表現(xiàn)力、更富感染力。典型是標(biāo)桿,也是鏡子,能夠引導(dǎo)黨員對(duì)照找差距,感化黨員內(nèi)心,自覺在行動(dòng)上向先進(jìn)看齊。記者發(fā)現(xiàn),在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,各地發(fā)現(xiàn)、宣傳了一批真實(shí)感人的好典型,成為引領(lǐng)黨員真學(xué)實(shí)做的鮮明路標(biāo)。
甘肅在全省部署開展了向優(yōu)秀共産黨員柴生芳、黃繼龍學(xué)習(xí)活動(dòng),在政法系統(tǒng)開展了向張樹儉學(xué)習(xí)活動(dòng)。定西市把時(shí)代楷模柴生芳作為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿榜樣,將柴生芳精神的學(xué)習(xí)融入黨員幹部的日常教育中,創(chuàng)排了大型現(xiàn)代紀(jì)實(shí)秦劇《柴生芳》在市縣區(qū)巡演;臨夏回族自治州則組織學(xué)習(xí)焦裕祿精神和李保國先進(jìn)事跡,組織參觀中國共産黨在甘肅的早期領(lǐng)導(dǎo)人胡廷珍烈士紀(jì)念館、康樂縣景古紅色政權(quán)紀(jì)念館等教育基地,緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。
湖北分類指導(dǎo)各級(jí)黨員幹部學(xué)習(xí)省政協(xié)原主席沈因洛“活著不爭利、死後不佔(zhàn)地”的先進(jìn)事跡,舉辦巡迴報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、追思會(huì),開通網(wǎng)站專欄、微信公眾號(hào)等新媒體學(xué)習(xí)平臺(tái),組織全省黨員幹部特別是廳級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)幹部深入學(xué)習(xí);縣鄉(xiāng)黨委書記著重學(xué)習(xí)“縣委書記的榜樣”焦裕祿;基層黨組織書記著重學(xué)習(xí)建始縣店子坪村黨支部書記王光國“好處不往自己懷裏扒”、帶領(lǐng)村民脫貧致富的“愚公精神”。
福建注重用身邊人身邊事教育黨員,從“兩優(yōu)一先”表彰對(duì)象中挑選12名基層優(yōu)秀代表,組成先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)。他們多是平凡崗位涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物:福州港引航員葉全忠,22年從事高強(qiáng)度、高危險(xiǎn)的引航工作;莆田市湄洲第二中心小學(xué)宋大霆,34年在海島教書育人;南平閩延電力公司洪燕,二十九年如一日?qǐng)?jiān)守生産一線,幹好電纜安裝這一件事……報(bào)告團(tuán)採取“報(bào)告人+全背景影像”模式,讓大家身臨其境,極富感染力。
調(diào)研中記者還發(fā)現(xiàn),做年輕黨員的思想工作,基層黨組織的“頭雁”作用至關(guān)重要。在福建泉州豐澤區(qū)領(lǐng)SHOW天地文化創(chuàng)意園,就有這樣一位被年輕人親切地稱為“萍姐”的黨委書記鄭巍萍。
夏夜,泉州領(lǐng)SHOW天地創(chuàng)意産業(yè)園區(qū),一派青春氣息撲面而來。道路一側(cè)豎立著“兩學(xué)一做”漫畫,王進(jìn)喜、雷鋒等典型人物都成了富有感染力的漫畫人物;拐角處,黨委的宣傳標(biāo)語——“Be Happy”“一定要快樂”則令人倍感清新。這裡多是文化層次高、思想活躍、個(gè)性獨(dú)立的年輕創(chuàng)業(yè)者,黨委書記鄭巍萍帶領(lǐng)他們開展多種公益愛心活動(dòng),架起了一座通向企業(yè)、員工的“連心橋”。為了讓年輕黨員更好地開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,鄭巍萍帶領(lǐng)黨員精心設(shè)計(jì)具有年輕要素、時(shí)代要素和黨建要素的漫畫讀本、微電影、動(dòng)漫視頻等。鄭巍萍既是年輕人工作創(chuàng)業(yè)上的領(lǐng)路人,也是他們生活上的大姐,不少年輕黨員感嘆“她讓我們對(duì)新時(shí)期黨組織書記有了全新的認(rèn)識(shí)”。
吹響支部隊(duì)伍“集結(jié)號(hào)”
“兩學(xué)一做”要給基層黨組織留出空間,把“處方權(quán)”往下放,讓基層黨組織當(dāng)“小郎中”。以黨支部為基本單位來開展學(xué)習(xí)教育,這是對(duì)黨章的遵循,是對(duì)黨員經(jīng)常性教育規(guī)律的把握和運(yùn)用,也是對(duì)黨支部基本職能的堅(jiān)持和回歸。
調(diào)查結(jié)果顯示,受訪黨員的個(gè)人利益訴求也呈現(xiàn)多樣化趨勢,希望參加黨的活動(dòng)、黨內(nèi)事務(wù)、黨內(nèi)教育培訓(xùn)的分別佔(zhàn)到59.4%、54.7%和56.6%。
記者在調(diào)研中注意到,三省普遍以黨支部或黨小組為基本單位,組織黨員集中學(xué)習(xí)。有的建立黨員活動(dòng)日制度,開展互動(dòng)式、情景式黨課;有的農(nóng)村黨支部用“大喇叭”播報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容;有的社區(qū)為老黨員配送音頻學(xué)習(xí)機(jī);有的高校利用思政課師資建立黨課資源庫,為師生黨員提供功能表式選學(xué);有的依託駐外黨支部組織流動(dòng)黨員學(xué)習(xí),向流動(dòng)黨員發(fā)放“口袋書”,推動(dòng)支部學(xué)習(xí)教育制度化、規(guī)範(fàn)化。
立足崗位作貢獻(xiàn),既要靠黨員主動(dòng)自覺,也需要基層黨組織積極引導(dǎo),黨組織為黨員發(fā)揮作用提供良好的平臺(tái),黨員聚攏在組織之中所發(fā)揮的作用則會(huì)産生“1+1>2”的效應(yīng)。
8月24日,記者來到武漢市東西湖區(qū)常青花園第四社區(qū)。為民服務(wù)大廳乾淨(jìng)整潔,一串串紅色的“?!弊旨艏垝煸谖蓓斏?,洋溢著家的溫馨,大廳裏每個(gè)工作人員胸前都佩戴著黨徽。武漢常青花園是居住著12萬人的大型社區(qū),有黨員896名。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,常青花園工委開展“亮身份、作表率、樹形象”活動(dòng),讓常青花園裏“黨員常青”。
34歲的黨員成海蛟是常青花園一家文化傳播公司的職員,他除了完成本職工作外,還要打理第四社區(qū)11小區(qū)的3個(gè)微信群,每天為600多名成員發(fā)佈一些生活服務(wù)等資訊;82歲的老黨員王順來,曾是全國十大檢察長,他把司法戰(zhàn)線的老黨員組織起來,成立法律諮詢援助隊(duì)伍……“黨員積極性再高,如果沒有組織保障,要長期發(fā)揮作用也是有困難的,需要把個(gè)人發(fā)揮作用和組織發(fā)揮作用結(jié)合起來?!蔽錆h東西湖區(qū)委書記曹裕江説,“支部讓每個(gè)黨員都進(jìn)入志願(yuàn)服務(wù)隊(duì),黨員如果在幫群眾解決問題時(shí)遇到困難,社區(qū)黨組織也會(huì)出面提供後盾支援?!?/p>
好的要激勵(lì),不好的要批評(píng),不合格的要處理。今年7月1日,福建長泰縣珪前村召開村黨委大會(huì),按照評(píng)議細(xì)則進(jìn)行黨員評(píng)議。有一名黨員在第四支部的評(píng)議中不合格,後經(jīng)黨委會(huì)表決,最終認(rèn)定其不合格。會(huì)後,村黨委書記葉龍福與其談話説,“你為了三棵龍眼樹不拆遷,別人都拆掉了,作為黨員你怎麼不帶頭?”隨後,這名不合格黨員主動(dòng)整改,舊村改造得以順利推進(jìn)。
調(diào)研中,像珪前村黨委這樣嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的黨組織並不多。有些基層黨組織軟弱渙散,主要癥結(jié)就是“帶頭人”缺乏發(fā)展思路,沒有威信。
為此,福建強(qiáng)化帶頭人隊(duì)伍建設(shè),對(duì)所有軟弱渙散村黨組織書記情況進(jìn)行一次摸底分析,村級(jí)組織換屆後,對(duì)14名不能勝任的村黨組織書記及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,在做好駐村第一書記工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)選派6080名機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位幹部到“雙薄弱村”蹲點(diǎn),幫助建好班子帶好隊(duì)伍。
“帶頭人”要樹起威信,必須黨建、發(fā)展兩手抓。“現(xiàn)在,村裏年輕人喜歡跟著經(jīng)濟(jì)合作組織帶頭人幹?!焙笔呤形M織部副部長余香合同記者談到,“這就需要組織上採取措施,把經(jīng)濟(jì)合作組織帶頭人培養(yǎng)成黨組織帶頭人,把黨組織帶頭人培養(yǎng)成經(jīng)濟(jì)合作組織帶頭人。”
與此同時(shí),三省還著重加強(qiáng)對(duì)村黨組織書記的激勵(lì)保障,如湖北全面加強(qiáng)村主職幹部專職化管理,試行“兩委”主職“一肩挑”,村主職“一肩挑”比例達(dá)97.8%,社區(qū)主職“一肩挑”比例達(dá)99.34%。
對(duì)村幹部政治上的關(guān)心、生活上的保障和工作上的考核,為提高村黨組織書記能力素質(zhì)和整頓軟弱渙散村提供了一個(gè)好抓手。
?。ū緢?bào)記者溫紅彥、張毅、袁新文、盛若蔚、姜潔、趙兵、孟祥夫)
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