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總書記眼中的“人民教師”

2021-09-10 23:30:00
來源:求是網(wǎng)
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  教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,也是最偉大、最神聖的職業(yè)之一。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)問題,始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)性工程來抓。習(xí)近平總書記曾在不同場合多次強(qiáng)調(diào)教師工作的重要意義,對廣大教師提出殷切希望。一起學(xué)習(xí)!

  廣大教師責(zé)任重大、使命光榮

  2021年3月6日,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時發(fā)表重要講話指出:“教師是教育工作的中堅(jiān)力量。有高品質(zhì)的教師,才會有高品質(zhì)的教育。”

  2018年9月10日,習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話指出:“教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?!?/p>

  2018年5月2日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出:“人才培養(yǎng),關(guān)鍵在教師。教師隊(duì)伍素質(zhì)直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水準(zhǔn)。”

  2016年9月9日,習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校考察時指出,“教師是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作,是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作”。

  2015年9月9日,習(xí)近平總書記在給“國培計(jì)劃(2014)”北京師範(fàn)大學(xué)貴州研修班參訓(xùn)教師的回信中寫道:“希望你們牢記使命、不忘初衷,紮根西部、服務(wù)學(xué)生,努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者,為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國下一代健康成長繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn)。”

  2014年9月9日,習(xí)近平總書記在同北京師範(fàn)大學(xué)師生代表座談時指出:“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的築夢人?!?/p>

  2013年9月9日,習(xí)近平總書記向全國廣大教師致慰問信時指出:“百年大計(jì),教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?!?/p>

  把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置

  2021年4月19日,習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào),教師“要堅(jiān)定信念,始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者”。

  2021年3月6日,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時發(fā)表重要講話指出:“要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者‘捧著一顆心來,不帶半根草去’的精神,以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)?!?/p>

  2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時強(qiáng)調(diào):“親其師,才能信其道。要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,以深厚的理論功底贏得學(xué)生,自覺做為學(xué)為人的表率,做讓學(xué)生喜愛的人。”

  2018年9月10日,習(xí)近平總書記出席全國教育大會併發(fā)表重要講話指出:“人民教師無上光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。

  2018年5月2日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上強(qiáng)調(diào):“評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是每一所學(xué)校常抓不懈的工作,既要有嚴(yán)格制度規(guī)定,也要有日常教育督導(dǎo)?!?/p>

  2014年9月9日,習(xí)近平總書記在同北京師範(fàn)大學(xué)師生代表座談時指出:“教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。”

  教師要成為大先生

  2021年9月8日,習(xí)近平總書記在給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表的回信中寫道:“好老師要做到學(xué)為人師、行為世范。希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神,同全國高校廣大教師一道,立德修身,潛心治學(xué),開拓創(chuàng)新,真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來,當(dāng)好學(xué)生成長的引路人,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻(xiàn)?!?/p>

  2021年4月19日,習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào):“教師要成為大先生,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示範(fàn),促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。要研究真問題,著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求,致力於解決實(shí)際問題,善於學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理論?!?/p>

  2018年5月2日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上強(qiáng)調(diào)指出:“2014年教師節(jié)時我同北京師範(fàn)大學(xué)的師生代表座談時就如何做一名好老師提出了4點(diǎn)要求,即:要有理想信念、有道德情操、有紮實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。”

  2016年12月7日,習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表重要講話指出:“教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作,是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’?!?/p>

  2016年9月9日,習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校考察時指出:“廣大教師要做學(xué)生錘鍊品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人?!?/p>

  2014年9月9日,習(xí)近平總書記在同北京師範(fàn)大學(xué)師生代表座談時指出:“一個優(yōu)秀的老師,應(yīng)該是‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一,既要精於‘授業(yè)’、‘解惑’,更要以‘傳道’為責(zé)任和使命。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任?!?/p>

  2014年5月4日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出:“教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神聖的使命。梅貽琦先生説:‘所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!殷w會,這樣的大師,既是學(xué)問之師,又是品行之師。教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當(dāng)人梯,甘當(dāng)鋪路石,以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門?!?/p>

  在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚

  2021年3月6日,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時發(fā)表重要講話指出:“要加強(qiáng)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師定向培養(yǎng)和精準(zhǔn)培訓(xùn),深入實(shí)施鄉(xiāng)村教師支援計(jì)劃。要在全黨全社會大力弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面?!?/p>

  2020年9月9日,習(xí)近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問時指出:“各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè),在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚。”

  2018年9月10日,習(xí)近平總書記出席全國教育大會併發(fā)表重要講話指出:“全黨全社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)?!薄半S著辦學(xué)條件不斷改善,教育投入要更多向教師傾斜,不斷提高教師待遇,讓廣大教師安心從教、熱心從教。”

  2018年5月2日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出:“建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水準(zhǔn)高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。要從培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的高度,考慮大學(xué)師資隊(duì)伍的素質(zhì)要求、人員構(gòu)成、培訓(xùn)體系等?!?/p>

  2016年9月9日,習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)??疾鞎r指出:“各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)?!?/p>

[責(zé)任編輯:尹賽楠]

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