原標(biāo)題：20歲女大學(xué)生宿舍內(nèi)猝死 離世前一天因太勞累發(fā)燒

　　曾患結(jié)締組織病，痊癒後仍易發(fā)燒。家屬質(zhì)疑學(xué)校救治不力，事後監(jiān)控?zé)o法查看。

　　9月6日傍晚，一通突如其來(lái)的電話，打破了這個(gè)家庭的寧?kù)o。在深圳家中的張志被告知，年僅20歲的女兒張丹在廣州的學(xué)校猝死，還沒(méi)來(lái)得及悲傷的他和妻子立刻從深圳的家裏趕往廣州，卻只看到了孩子冷冰冰的遺體。父母不解，一個(gè)好端端的年輕女孩怎麼會(huì)説沒(méi)就沒(méi)了？

　　張丹

　　不過(guò)，張丹的同學(xué)坦言，她生前經(jīng)常會(huì)因?yàn)閯诶鄱l(fā)燒，以往只要吃點(diǎn)保健品就能康復(fù)，這一次卻招致了無(wú)可挽回的結(jié)果。目前，學(xué)校稱警方已介入調(diào)查，如何擔(dān)責(zé)將等到死因鑒定報(bào)告出來(lái)。醫(yī)生則告訴記者，張丹所患的疾病病程漫長(zhǎng)，有可能導(dǎo)致猝死。

　　死訊：學(xué)校電話稱女兒在校摔倒昏迷 父母趕到前其已死亡

　　事情發(fā)生在9月6日下午5時(shí)許，張志（化名）在深圳準(zhǔn)備下班回家，他接到了一個(gè)從廣州打來(lái)的電話，告知女兒在學(xué)校宿舍摔倒了，人已經(jīng)昏迷，學(xué)校正在處理。

　　一 開(kāi)始，張志並沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，他讓妻子先到廣州看看什麼情況，自己留在深圳打理生意。沒(méi)想到，僅僅一個(gè)小時(shí)後，妻子在電話裏哭著告訴他，女兒已經(jīng) 走了，讓他趕緊到廣州。當(dāng)晚，張志與妻子先後趕到女兒的學(xué)校，這對(duì)中年夫妻看著校醫(yī)院病床上女兒冷冰冰的遺體，抱頭痛哭。

　　家人

　　張 丹今年20歲，在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大三女生，正是青春洋溢的年紀(jì)，憧憬著畢業(yè)後成為一名營(yíng)養(yǎng)師。9月初是開(kāi)學(xué)的日子，早已習(xí)慣於奔走在廣深兩地的 她，獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校。而就在開(kāi)學(xué)的那個(gè)週末，張丹還專程回深圳與家人聚餐。張志説，女兒9月4日下午離開(kāi)家的時(shí)候，人還好好的，沒(méi)有任何異常，為何兩天 不到就去世了？

　　對(duì)於家人而言，他們更大的疑問(wèn)是，事發(fā)後，女兒為何沒(méi)有去醫(yī)院，而是死在了校醫(yī)院的病床上。他們向?qū)W校提出，希望查看宿舍走道的監(jiān)控視頻，但被學(xué)校方以監(jiān)控?zé)o法查看為由拒絕了。無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，寫(xiě)在了親屬們每一張悲傷的臉上。

　　還原：發(fā)燒兩天后突然嚴(yán)重 急救1小時(shí)後宣告不治

　　就在張丹父母趕往廣州的途中，孩子宿舍裏的幾名同學(xué)，成為第一時(shí)間為張丹提供急救的人。

　　睡在張丹上鋪的女孩小姚説，早在9月4日晚，張丹已經(jīng)感覺(jué)發(fā)燒。“吃了些保健品覺(jué)得身體恢復(fù)了一些，第二天還去上了課?！睕](méi)想到，9月6日早上，張丹剛踏出宿舍門準(zhǔn)備上課，再度感覺(jué)身體不適，請(qǐng)假留在宿舍。

　　等到舍友們中午回來(lái)，看到她依然躺在床上睡覺(jué)。於是，小姚給張丹買了一碗粥，張丹喝過(guò)一點(diǎn)粥後，又睡下了。沒(méi)想到下午4時(shí)許，小姚開(kāi)始説自己很冷，她打開(kāi)了電熱毯，而當(dāng)天廣州的溫度是33℃。

　　小姚説，張丹一直喊覺(jué)得很冷，打算泡泡腳。沒(méi)想到，當(dāng)她準(zhǔn)備去提水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己走不動(dòng)了?！拔覄?dòng)不了了！”張丹喊道。驚訝的舍友們趕緊把她扶到床上?！爱?dāng)時(shí)，她的身體已經(jīng)沒(méi)有力氣，臉色刷地變得蒼白?！?/p>

　　而張丹説的一句“我不要躺著”，成為小姚印象中，張丹意識(shí)清醒時(shí)説的最後一句話。隨後，舍友們立刻打120急救，又通知了老師和其他同學(xué)。“在等待急救的過(guò)程中，她已經(jīng)昏迷了，我們一直按著她的人中?！?/p>

　　在 同學(xué)的幫忙下，一名男同學(xué)將張丹背到了校醫(yī)院。據(jù)小姚説，醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)一直在給張丹做心肺復(fù)蘇按壓。同學(xué)們不停地打120急救，盼著救護(hù)車早一點(diǎn)來(lái)，張丹 能夠甦醒。半個(gè)小時(shí)後，救護(hù)車到達(dá)後，醫(yī)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救。然而，女孩再也沒(méi)有醒來(lái)。“我也不知道為什麼會(huì)這樣……不好意思……”小姚嘆了一口氣。

　　在 張丹的病歷上，校醫(yī)寫(xiě)下了張丹的表現(xiàn)：17時(shí)22分突然倒地，意識(shí)喪失，面色蒼白，大小便失禁。搶救記錄顯示，校醫(yī)17時(shí)25分接診，先為張丹進(jìn)行了心肺 胸外按壓和靜推腎上腺素?fù)尵龋?7時(shí)40分120救護(hù)車到達(dá)後繼續(xù)搶救，直到18時(shí)41分120宣佈搶救無(wú)效死亡。隨後，派出所出具的法醫(yī)勘驗(yàn)報(bào)告顯示初 步死亡原因符合猝死。

　　生前曾患病 父母稱已痊癒

　　今天下午，記者與張丹父母來(lái)到女兒的學(xué)校宿舍時(shí)，這間原本充滿歡聲笑語(yǔ)的6人女生宿捨已經(jīng)人去樓空。事發(fā)後，張丹的幾名舍友的心裏都特別難受，全部搬離了宿舍。只剩下張丹的遺物留在宿舍裏，一切還保持著事發(fā)時(shí)的樣子，被子半攤開(kāi)，桌子上還有沒(méi)吃完的零食。

　　而在一本日記本裏，張丹記錄了離世前兩天的情況。9月4日，她從深圳回廣州，起床的時(shí)候發(fā)燒了，扁桃體發(fā)炎，到宿捨已經(jīng)10點(diǎn)多了，吃了雞翅和湯。而在9月5日，她則寫(xiě)下了第一天上課。之後就再也沒(méi)有更新過(guò)。

　?。▓D為張丹的日記寫(xiě)道，她4日已經(jīng)開(kāi)始發(fā)燒不舒服。）

　　在同學(xué)們眼中，張丹是個(gè)容易生病的孩子，只要太勞累、課多或是下雨天都會(huì)發(fā)燒，有時(shí)候發(fā)燒還會(huì)腳腫。但一般情況下並不嚴(yán)重，只要注意點(diǎn)，多喝水少走動(dòng)就沒(méi)有大礙。“每次發(fā)燒，張丹就會(huì)吃媽媽給她的保健品?！?/p>

　　張 志告訴記者，張丹曾患有一種全身性結(jié)締組織病硬皮癥，2012年入院治療過(guò)近1個(gè)月，當(dāng)時(shí)已經(jīng)痊癒出院。在他們看來(lái)，雖然孩子有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，但並不嚴(yán)重， 也沒(méi)有去醫(yī)院復(fù)查。他説，張丹是個(gè)很聽(tīng)話的女孩，生病發(fā)燒很少跟家裏人説，家人絲毫沒(méi)有感覺(jué)到異常。就在張丹離世前一天，她與家裏人的對(duì)話仍然沒(méi)有任何異 常?！拔⑿叛Y，女兒説想報(bào)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn)，要2100元，我們也很支援，她還説辛苦爸爸了?！闭h到這裡，張丹的父親禁不住淚流滿面。

　　學(xué)校回應(yīng)：等進(jìn)一步調(diào)查結(jié)果

　　對(duì) 于張丹的離世，學(xué)校保衛(wèi)處一名姓唐的負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校一定會(huì)秉承著對(duì)家庭、學(xué)校和當(dāng)事人負(fù)責(zé)任的態(tài)度進(jìn)行處理。目前，警方已經(jīng)介入調(diào)查，學(xué)校不方便再 説些什麼，一切將等到進(jìn)一步的調(diào)查結(jié)果出來(lái)。“包括責(zé)任應(yīng)該怎麼界定，或是即使要求學(xué)校進(jìn)行賠償，都要等到警方的鑒定結(jié)果出來(lái)才能確定。”這名負(fù)責(zé)人告訴 記者。

　　醫(yī)生：死者病癥或致猝死

　　對(duì)此，廣東省第二人民醫(yī)院內(nèi)二科主任醫(yī)師杜作義告訴記者，通常情況下，結(jié)締組織病引起猝死的案例發(fā)生率頗高，一是結(jié)締組織有可能對(duì)心血管的傳導(dǎo)系統(tǒng)帶來(lái)?yè)p害，産生心率失常，可能導(dǎo)致猝死。二是結(jié)締組織疾病的急性期，也可能導(dǎo)致心率失常而猝死。

　　醫(yī)生告訴記者，結(jié)締組織的病程很漫長(zhǎng)，有時(shí)候看起來(lái)已經(jīng)痊癒，但結(jié)締組織的損害還可能持續(xù)存在。張丹同學(xué)所述她容易勞累、經(jīng)常發(fā)燒等癥狀，的確屬於結(jié)締組織病的癥狀，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。