作業(yè)是佈置給孩子的 其實是留給家長的

　　後來我發(fā)現(xiàn)，不重過程只重結(jié)果的事挺普遍的。

　　這學期剛開學的時候，老師讓每個同學都交一份記錄假期生活的“小報”。第二天剛上班，我接到了老師的電話，“