由全國(guó)臺(tái)灣研究會(huì)舉辦的“兩岸關(guān)係：挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)”學(xué)術(shù)研討會(huì)在河南鄭州召開。（臺(tái)灣網(wǎng) 李傑 攝）

　　臺(tái)灣網(wǎng)10月24日鄭州訊 （記者 李傑） 今天上午，由全國(guó)臺(tái)灣研究會(huì)舉辦的“兩岸關(guān)係：挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)”學(xué)術(shù)研討會(huì)在河南鄭州召開。來自海峽兩岸的高校、涉臺(tái)研究機(jī)構(gòu)的30余位專家學(xué)者參加了會(huì)議，深入剖析解讀了目前兩岸關(guān)係的局勢(shì)及發(fā)展方向。

　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院臺(tái)灣研究所所長(zhǎng)、全國(guó)臺(tái)灣研究會(huì)執(zhí)行副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)周志懷出席研討會(huì)並在開幕式上致辭。

　　周志懷指出，今年5月臺(tái)灣的蔡英文上任後在兩岸關(guān)係方面的言行，已經(jīng)打破了過去8年來兩岸關(guān)係的基本格局，兩岸和平發(fā)展受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，對(duì)立或?qū)够蛟S會(huì)成為現(xiàn)階段兩岸關(guān)係發(fā)展的新常態(tài)。

　　周志懷用三句話對(duì)兩岸面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)：機(jī)會(huì)不斷流失，互疑不斷加深，風(fēng)險(xiǎn)不斷疊加。

　　第一，機(jī)會(huì)不斷流失。兩岸關(guān)係的黃金窗口期已經(jīng)過去，現(xiàn)在進(jìn)入了修補(bǔ)十分艱難的階段。520之後一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)從我們眼前流失：包括蔡英文的就職演講、蔡英文金門考察、?；鶗?huì)人事調(diào)整、雙十講話等，一連串的機(jī)會(huì)已經(jīng)流失，令人十分遺憾。

　　第二，互疑不斷加深。民進(jìn)黨的蔡英文上臺(tái)以後一直回避“九二共識(shí)”，不願(yuàn)認(rèn)同“兩岸同屬一個(gè)中國(guó)”的核心意涵，使兩岸關(guān)係發(fā)展的政治基礎(chǔ)不復(fù)存在。蔡英文一再?gòu)?qiáng)調(diào)“天然獨(dú)”，在文化教育領(lǐng)域、參與國(guó)際組織活動(dòng)、臺(tái)當(dāng)局人事安排方面屢屢出手，引發(fā)大陸方面對(duì)其柔性“臺(tái)獨(dú)”的質(zhì)疑。臺(tái)北論壇基金會(huì)董事長(zhǎng)蘇起先生認(rèn)為臺(tái)灣現(xiàn)在的困境在於蔡英文當(dāng)局的戰(zhàn)略信號(hào)不清楚，但是周志懷認(rèn)為蔡英文的戰(zhàn)略信號(hào)是比較清晰的。

　　第三，風(fēng)險(xiǎn)不斷疊加。520以來，臺(tái)灣方面一再向大陸發(fā)出錯(cuò)誤資訊，蔡英文最近的一系列講話、蔡英文致民進(jìn)黨黨員的公開信、接受美日媒體的專訪，要“力抗中國(guó)壓力”，“擺脫對(duì)於中國(guó)的過度依賴”，説臺(tái)灣是“海洋國(guó)家”，包括她對(duì)兩岸經(jīng)貿(mào)關(guān)係性質(zhì)的界定，都使兩岸不信任的危機(jī)在持續(xù)加深，風(fēng)險(xiǎn)相伴而來。蔡英文雖然表示不願(yuàn)重回對(duì)抗的老路，但從她的選擇可以看出，她並不是要真正回避這些風(fēng)險(xiǎn)。如果再發(fā)生類似“雄三誤射”、“火燒車”這類的突發(fā)事件，兩岸民間社會(huì)的對(duì)立、對(duì)抗情緒會(huì)繼續(xù)上升，兩岸的摩擦和衝突將進(jìn)一步擴(kuò)大，並不能完全排除失控的可能，我們沒有樂觀的理由。

　　面對(duì)嚴(yán)峻的臺(tái)海局勢(shì)，周志懷錶示，兩岸現(xiàn)在應(yīng)該弱化對(duì)立、降低風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這也是研討會(huì)的重要主題，希望兩岸專家就此貢獻(xiàn)寶貴見解。

　　此次研討會(huì)由全國(guó)臺(tái)灣研究會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)楊幽燕主持，開幕式後，舉行了第八屆臺(tái)灣研究?jī)?yōu)秀成果頒獎(jiǎng)儀式。國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室研究局副局長(zhǎng)張黎宏、臺(tái)灣銘傳大學(xué)兩岸研究中心主任楊開煌為獲得優(yōu)秀成果的學(xué)者代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。（完）