新華社北京6月27日電(記者尚昊　潘清　付敏)鳳凰花開,驪歌響起,又是一年畢業(yè)季。

　　在大陸高校裏,臺灣學(xué)生是一道特殊的風(fēng)景。根據(jù)教育部統(tǒng)計,截至2016年底,共有10823名臺灣學(xué)生在大陸就讀學(xué)位課程。

　　即將過去的六月,又有一批臺灣學(xué)生從大陸高校完成學(xué)業(yè)。他們回憶著成長的點滴,與來自兩岸的朋友們告別,並將開啟人生新的篇章。

　　回首:慶倖成為更好的自己

　　“體驗不一樣的學(xué)習(xí)生活,獲得更多元的發(fā)展?！边@是大多數(shù)臺灣學(xué)生到大陸求學(xué)的原因。

　　2014年暑假,剛剛從輔仁大學(xué)大眾傳播學(xué)研究所畢業(yè)的許智超隨團(tuán)參訪復(fù)旦大學(xué),被這所久負(fù)盛名的大陸高等學(xué)府所吸引。三年後,這位臺灣學(xué)子將以復(fù)旦大學(xué)應(yīng)用新聞學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)生的身份,完成在大陸的學(xué)業(yè)。

　　三年求學(xué)生涯,讓他深入了解到兩岸新聞觀和新聞體系既有相似之處,也有著不小的差異?！白畲蟮氖辗傇陟?身處上海這座開放的都市,讓我得以用更加廣闊的視野看待大陸的發(fā)展和兩岸關(guān)係。”許智超説。

　　對來自高雄的李玲嘉而言,來到大陸求學(xué)是真正意義上的成長,“離開家鄉(xiāng),好像一夜之間就長大了。”

　　在華僑大學(xué)就讀本科期間,李玲嘉曾有著一段難忘的經(jīng)歷——擔(dān)任廈門一家社區(qū)的實習(xí)主任助理?！耙郧爸恢?很多臺灣人是從大陸過去的?！崩盍峒握h,“在社區(qū)實習(xí)的10個月裏,我對大陸有了切身的理解,打破了以前的一些偏見,看問題也更理性全面了?！?/p>

　　從小到大,新北男孩周士涵心中都有著一個藝術(shù)夢。但“沒有任何藝術(shù)基礎(chǔ)”的他直到19歲才找到自己的舞臺。

　　大一期間,就讀于中國人民大學(xué)新聞學(xué)院的周士涵參與了學(xué)校的“五四”文化藝術(shù)節(jié)舞蹈表演。雖然排練辛苦,任務(wù)艱巨,但他卻享受著其中的每一分每一秒,並從中發(fā)現(xiàn)了新的自己。

　　“從那以後,我就不放棄任何一個表演的機會。”已是全?！拔乃囍恰焙蜻x人的周士涵説,“在大學(xué)裏,有足夠的時間和機會去做自己喜歡的事情,還有什麼比這更幸運呢?”

　　當(dāng)下:畢業(yè)並不代表分別

　　“當(dāng)初見面有些不安,彼此探索,也許有點茫然迷惑。朝夕相處才發(fā)現(xiàn)這世界中,沒有人比你們更懂我。新聞一家人,我們愛你們。”——畢業(yè)前夕,周士涵在朋友圈中寫下了這樣的文字。

　　同周士涵一樣,廈門大學(xué)行政管理專業(yè)臺生闕啟維也對初入校園時的“不安”記憶猶新。

　　“我是宿舍唯一的臺灣人,一開始不太習(xí)慣,但是後來卻發(fā)現(xiàn),很多事情都要比想像的順利,我和舍友們成為很好的朋友。”闕啟維説。

　　舍友幫忙復(fù)習(xí)“高數(shù)”這個“小惡魔”,在文化交流節(jié)上分享臺灣美食,在“男生節(jié)”當(dāng)天收到女同學(xué)親手烤制的蛋糕……回憶起大學(xué)裏兩岸朋友間的點點滴滴,闕啟維有的是“滿滿的思念”。

　　努力地融入校園,與同齡人彼此了解,認(rèn)識大陸,展示臺灣——這是闕啟維等臺灣學(xué)生們大學(xué)期間的真實寫照。

　　慶祝畢業(yè)的酒桌上,忽哭忽笑;校園的道路上,拍照的同學(xué)們?nèi)齼蓛?時光仿佛又如從前。畢業(yè)雖不可避免,但並不意味著分別。

　　作為一班之長,許智超在復(fù)旦大學(xué)求學(xué)時曾組織過各式各樣的班級活動?！按蠹壹s定,畢業(yè)後通過社交平臺繼續(xù)保持聯(lián)絡(luò),也會定期聚會維繫這難得的緣分。”許智超説。

　　“就像廈大學(xué)生都會唱的那首歌,‘腦海之中有一個鳳凰花開的路口,有我最珍惜的朋友’?！标I啟維説。

　　未來:勇敢地走好下一程

　　所有關(guān)於畢業(yè)的慶典,是在宣告一段旅程的結(jié)束,也是在期待新生活的開始。在畢業(yè)之際,一位位臺生懷揣著對未來的期待,希望能夠勇敢打拼,實現(xiàn)人生價值,回饋兩岸社會。

　　就讀于上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院的臺灣畢業(yè)生吳立心期待著,能夠把自己的進(jìn)步和大陸的發(fā)展結(jié)合在一起?！拔椰F(xiàn)在正在一家律師事務(wù)所實習(xí),為繼續(xù)攻讀碩士課程作準(zhǔn)備。希望未來能夠留在大陸,打拼出自己的一番天地?！眳橇⑿恼h。

　　李玲嘉則期待著,能夠借助大陸“雙創(chuàng)”的熱潮,腳踏實地經(jīng)營好自己的創(chuàng)業(yè)項目?！按箨懯袌霰容^廣大,適合創(chuàng)業(yè)的年輕人。我計劃在大陸創(chuàng)辦一家公司,經(jīng)營臺灣食品跨境貿(mào)易,進(jìn)行兩岸‘舌尖上的交流’?！彼h。

　　環(huán)保、動物保護(hù)、反歧視……在李玲嘉的大學(xué)四年,公益活動是她生活的重要一部分?！拔視^續(xù)堅持做公益活動,也願意成為兩岸的一個‘橋梁’?！?/p>

　　廈門大學(xué)臺灣畢業(yè)生王予柔的計劃是回到臺灣,在位於高雄的中山大學(xué)繼續(xù)深造。她希望能夠向更多的臺灣朋友介紹大陸,讓兩岸走的更近。

　　“不管在哪,都要活成自己喜歡的樣子。這是一個很好的時代,多一些勇敢和自信,相信一切都會水到渠成?！敝苁亢h。