中新社福州6月6日電 題：臺青攜妻兒在榕創(chuàng)業(yè)：不只是創(chuàng)業(yè)，也是生活

　　作者 鄭江洛

　　“我們想把臺灣遊戲教育理念帶到大陸。大陸市場龐大，在這裡大有可為?！迸_灣遊戲教育協(xié)會理事許惟翔如是説。

　　在臺灣已有五年遊戲教育相關(guān)經(jīng)驗的許惟翔，今年3月帶著妻子劉乃榕和兩歲多的女兒一起到福州，攜手臺灣兩岸快樂教育聯(lián)盟創(chuàng)立橘力教育公司，共同開發(fā)兒童綜合能力發(fā)展課程。

　　許惟翔一家去過上海、浙江的杭州和嘉興等城市，但福州的人文環(huán)境與臺灣最接近，因而選擇在福州創(chuàng)業(yè)。在許惟翔看來，在福州，不只是創(chuàng)業(yè)的開始，也是生活的開始，更是一個家的開始。

　　“有了孩子後，我們開始思考是不是要把重心放在自己的孩子身上，開始更加深入思考‘幼兒教育’?！痹S惟翔表示，女兒的出生，讓他們開始思考有沒有一種工作狀態(tài)同時能兼顧孩子，這是他們家庭的“轉(zhuǎn)彎”。

　　妻子劉乃榕投身“幼兒教育”可謂水到渠成。八年的醫(yī)院工作經(jīng)驗和護理學(xué)專業(yè)背景讓她有了“教育應(yīng)該走在醫(yī)療之前”的觀念。劉乃榕説，她遇到過一些案例，由於忽略了幼兒的親子教育，而導(dǎo)致孩子患上“分離焦慮癥”。

　　劉乃榕認(rèn)為，孩子在3歲到6歲這個階段非常關(guān)鍵，這時候把孩子很多基礎(chǔ)能力培養(yǎng)起來，以後就會省下很多煩惱。

　　許惟翔夫婦及其團隊主要針對3歲到6歲的孩子研發(fā)課程，通過遊戲化的方式，培養(yǎng)孩子觀察力、專注力、記憶力、學(xué)習(xí)力、邏輯思維、情緒表達、想像創(chuàng)造、團隊合作等方面的綜合能力。

　　未來，夫妻倆想以小區(qū)、社區(qū)為單位，將兒童綜合能力發(fā)展課程開設(shè)到福州的居民區(qū)。

　　他們還計劃推廣親子教育：“親子教育不只是和孩子的互動，我們家長往往忽略自己，忽略自己的情緒，忽略自己的壓力，把自己的壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上。這是親子教育很重要的研究課題?！?/p>

　　許惟翔説，他們打算努力在福州紮根，陪同女兒一起成長。(完)