《心理畫(huà)》 李洪偉 吳迪 人民郵電出版社

　　阿遲邦崖

　　禪人説，紅塵紛擾。其實(shí)一切都是因?yàn)槿诵腻e(cuò)雜，處?kù)斗蓝R狀態(tài)，不願(yuàn)顯露真我，這固能迷糊旁人，可久之也會(huì)蒙蔽自己的雙眼。所以説要識(shí)人心，尤其要能讀懂自己。本書(shū)開(kāi)宗明義，繪畫(huà)能看透一個(gè)人的潛意識(shí)，反映深層的動(dòng)機(jī)、焦慮和價(jià)值觀，甚至勾勒出人生經(jīng)歷來(lái)，它不僅可以折射出心中的未知，還能觀察到自身的局限。也只有清楚了自身的短處，才能對(duì)癥下藥。

　　本書(shū)分上中下三篇。上篇詳細(xì)地介紹了整套的繪畫(huà)心理分析法，它有別於一般的讀心書(shū)，也不同於美術(shù)學(xué)，而是截取“人如其畫(huà)”的理念，把看不見(jiàn)、摸不著的情緒、願(yuàn)望和人格傾向統(tǒng)統(tǒng)投射到畫(huà)中。繪畫(huà)工具簡(jiǎn)單，白紙、鉛筆、橡皮和油畫(huà)棒；內(nèi)容也隨意，任一事物都有著象徵意義。一幅不經(jīng)意的畫(huà)作中經(jīng)常包羅萬(wàn)象。作者在一趟列車中，得到列車長(zhǎng)的一幅畫(huà)：一棵樹(shù)上掛著三個(gè)碩大的蘋(píng)果。這是臨近秋天的樹(shù)和成長(zhǎng)中的蘋(píng)果。作者斷言列車長(zhǎng)除了本職工作，另做一門(mén)豐厚的生意。的確，列車長(zhǎng)同時(shí)經(jīng)營(yíng)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，並出售考試輔導(dǎo)教材，與二十多所學(xué)校合作。

　　中篇講心理畫(huà)的實(shí)際應(yīng)用，各從家庭、青少年、兩性等角度分析。作者列舉了小女孩的一幅畫(huà)：濃濃的煙、筆直的樹(shù)榦、色彩濃重的嘴，還有一個(gè)憤怒的小女孩。作者認(rèn)為畫(huà)中的女孩即作畫(huà)者，內(nèi)心充滿了矛盾，提醒家長(zhǎng)要多注意孩子的情緒變化，果然這之後女孩逐漸開(kāi)朗起來(lái)。作者對(duì)人的習(xí)慣也做了總結(jié)，比如網(wǎng)癮者的心理畫(huà)的一般特徵：房子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，門(mén)窗緊閉，樹(shù)榦細(xì)小，有裸露的樹(shù)根，頭髮淩亂，腿腳細(xì)小，衣服上畫(huà)扣子。出現(xiàn)四個(gè)以上就可能有網(wǎng)癮傾向。此外，又講解了人力資源測(cè)評(píng)和服刑人員心理評(píng)估，揭露應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)被問(wèn)者的隱瞞情況。

　　下篇介紹了具有開(kāi)創(chuàng)性質(zhì)的色彩分析技術(shù)，講色彩的象徵與意義，色彩是如何反映心理的，並分析了紅橙黃綠藍(lán)紫褐黑白灰這十色的內(nèi)涵。這是本書(shū)的兩大亮點(diǎn)之一，另一點(diǎn)是作者指出“正向積極”的成分，每個(gè)人都有陽(yáng)光的一面，每幅畫(huà)都存在正面意義，把消極的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為積極的語(yǔ)言，給予其鼓勵(lì)、接納和關(guān)心。然而，繪畫(huà)治療不是一一找出問(wèn)題，而是講究點(diǎn)到即止，讓作畫(huà)者察覺(jué)出自己目前的狀態(tài)，領(lǐng)悟其中的道理，得以繼續(xù)前行。