近年來，兩岸教育領(lǐng)域的交流日趨熱絡(luò)。圍繞兩岸教育交流議題，中新網(wǎng)記者專訪教育部港澳臺辦常務(wù)副主任趙靈山。

　　答問內(nèi)容如下：

　　記者：2012年兩岸教育交流與合作情況如何？

　　趙靈山：2012年，在兩岸和平發(fā)展的大背景下，兩岸教育交流合作領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，教育界人士和青少年間交流互動更為活躍，兩岸教育領(lǐng)域繼續(xù)保持“大交流、大合作、大發(fā)展”的良好發(fā)展態(tài)勢。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

　　一是兩岸教育領(lǐng)域互動良性。大陸與臺灣中華青年交流協(xié)會、臺灣發(fā)展研究院、木鐸學(xué)社等十多家臺灣教育機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定聯(lián)繫；兩岸合編中華語文工具書，共同加強(qiáng)中華語文知識庫建設(shè)工作有序進(jìn)行，2012年9月3日-4日兩岸中華語文工具書合作編纂工作第七輪會談在京舉行，並簽署了合作協(xié)議。兩岸教育領(lǐng)域的互動交流為展現(xiàn)大陸教育發(fā)展的新成就和促進(jìn)兩岸教育交流合作提供了良好平臺。

　　二是推動兩岸高校交流機(jī)制建設(shè)。繼2010年在西安、2011年在臺灣的兩屆“海峽兩岸名校兩岸事務(wù)部門負(fù)責(zé)人研討會”之後，2012年10月，“海峽兩岸名校兩岸事務(wù)部門負(fù)責(zé)人研討會”在重慶成功舉辦。目前該研討會已成為兩岸名校兩岸事務(wù)部門共謀發(fā)展的例會，是兩岸高校交流機(jī)制化建設(shè)的又一重要平臺、務(wù)實(shí)平臺。

　　三是兩岸教育人員往來的層次不斷提升，規(guī)模不斷擴(kuò)大。大陸高校赴臺灣參加學(xué)術(shù)交流活動日益活躍，兩岸高校校際關(guān)係更加密切，高校交流合作模式不斷創(chuàng)新，兩岸高校高層互訪、互聘教師、交換學(xué)生，學(xué)習(xí)交流和學(xué)術(shù)交流活動已經(jīng)常態(tài)化，每年兩岸的教育人員往來估算已經(jīng)超過3萬人。

　　四是兩岸青少年交流活動的成效顯著。大陸高校以對臺交流項(xiàng)目為依託，多領(lǐng)域、全方位開展兩岸青年學(xué)生交流活動。各校結(jié)合地方歷史、文化、地域特色和專業(yè)優(yōu)勢，舉辦了形式多樣、生動活潑的兩岸青少年活動，增進(jìn)了兩岸師生的情感和友誼，營造了兩岸和平發(fā)展、共同發(fā)展的良好氛圍，同時(shí)也展示了大陸政治、經(jīng)濟(jì)、社會、教育和科技等成就，增強(qiáng)了臺灣青少年的民族認(rèn)同感。 

[責(zé)任編輯：郭瑩瑩]