民進黨主席蔡英文為了問鼎臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人大位，對兩岸關(guān)係提出“維持現(xiàn)狀”説，打著“中華民國”的旗號來遮掩其“臺獨”本質(zhì)的伎倆，最近卻被反課綱微調(diào)連線抗?fàn)幓顒?，以及李登輝訪日演講內(nèi)容等破了功，讓人看穿蔡的表裏不一。

　　反課綱微調(diào)連線的背後，參雜了許多政治勢力，有投入太陽花學(xué)運的政治團體，如黑島青等；也有轉(zhuǎn)化為政黨並推人參選“立委”的時代力量、社會民主黨等；當(dāng)然，更有民進黨力挺，該黨發(fā)言人鄭運鵬就承認(rèn)，提供物質(zhì)援助。

　　有關(guān)反課綱微調(diào)連線的訴求，表面上是質(zhì)疑調(diào)整高中歷史課綱的程式有問題，實際上則是認(rèn)為此次調(diào)整方向喪失了臺灣的主體性。説的透徹些，這些人反對以“中華民國憲法”為本的調(diào)整內(nèi)容，並要求回復(fù)民進黨執(zhí)政時期的課綱。

　　蔡英文説要“維持現(xiàn)狀”，包括“中華民國”的存在，企圖化解外界對她及民進黨主張“臺獨”，將引發(fā)兩岸關(guān)係轉(zhuǎn)安為危的疑慮。問題是，民進黨支援反課綱微調(diào)連線，不啻認(rèn)同他們揭橥反對“中華民國憲法”的用意，蔡如何解釋其間的矛盾？

　　至於前臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人李登輝在日本演講的內(nèi)容，主要有：吹捧受日本教養(yǎng)的他對臺灣“脫古改新”的貢獻；抹煞及詆毀“中華民國”；主張切斷臺灣與中國的關(guān)聯(lián)等，李還揚言，要在臺灣推動第二次民主改革，並認(rèn)為釣魚島屬於日本。

　　蔡英文對李登輝相當(dāng)推崇，李也大力拉抬蔡，稱“維持現(xiàn)狀”説很清楚，甚至對昔日反目的親民黨主席宋楚瑜，此番有意參選之舉大表肯定，好分化藍軍陣營，送蔡入“總統(tǒng)府”。李登輝在日本的言論，蔡英文不吭聲，豈不等於贊同？

　　隨著臺灣大選選情逐漸加溫，選民對蔡英文的檢驗日趨嚴(yán)格，尤其她對兩岸關(guān)係的主張，更成為重中之重。也因此，蔡英文“維持現(xiàn)狀”説到底是有所本，還是虛晃一招，只要跟國民黨參選人洪秀柱公開辯論，便知真假。