近日，《雲(yún)南省禁毒條例（修訂草案）》（以下簡稱《條例》） 向社會(huì)各界人士廣泛徵求意見。《條例》提出，教育行政主管部門應(yīng)將青少年毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，組織編制地方課程標(biāo)準(zhǔn)和教材；學(xué)校發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生有吸毒行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校所在地公安機(jī)關(guān)，通知吸毒學(xué)生家長，並配合有關(guān)部門進(jìn)行幫教，督促戒毒，不得以此為由開除學(xué)籍，對戒毒返校學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育和監(jiān)督，不得歧視。（6月29日 環(huán)球網(wǎng)）

　　《雲(yún)南省禁毒條例（修訂草案）》提出，學(xué)校除了負(fù)有督促、監(jiān)督、教育學(xué)生不得吸毒的義務(wù)，還不得對在校吸毒學(xué)生歧視和開除學(xué)籍。此舉是以條例的形式，明確規(guī)定了學(xué)校對於已經(jīng)吸毒學(xué)生應(yīng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任。並且，命令禁止學(xué)校以吸毒為藉口開除學(xué)生，更是一種對教育的守護(hù)。

　　很多人對於吸毒的人，有天然的畏懼和歧視心理。因?yàn)槲舅l(fā)的慘劇，已經(jīng)足夠讓人觸目驚心。但是，在校學(xué)生不慎沾染毒癮，並不是他們可以被放棄受教育理由。況且，很多的案例已經(jīng)説明，學(xué)生群體吸食毒品，多半是被他人慫恿，或者自我缺乏戒備心理。這其中，自然離不開學(xué)校和社會(huì)相關(guān)毒品教育不足的責(zé)任。因此，此次《條例》再度重申和明確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育和幫助學(xué)生群體遠(yuǎn)離毒品，這是要求學(xué)校除了應(yīng)試教育，毒品的相關(guān)教育也不能落下。

　　教育的本質(zhì)，就是培養(yǎng)未成年人，讓他們成為服務(wù)社會(huì)的有用之才。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，有些學(xué)校往往會(huì)因?yàn)閷W(xué)生存在的問題，而採取消極教育的態(tài)度，以此來回避屬於自己的教育責(zé)任。在某些學(xué)校，不僅僅會(huì)以成績將學(xué)生分三六九等，甚至?xí)驗(yàn)閷W(xué)生存在的一些問題，採取開除的態(tài)度來回避學(xué)校教育不力的責(zé)任。尤其是對於吸毒學(xué)生而言，很多學(xué)?！拔直苤患啊?，更別説給予他們優(yōu)質(zhì)教育。所以説，保證學(xué)校不能以學(xué)生吸毒為藉口開除學(xué)籍，是一種對於教育公平的守護(hù)。

　　此次雲(yún)南的《禁毒條例》，明確規(guī)定了學(xué)校的義務(wù)和責(zé)任，是將學(xué)生吸毒的責(zé)任進(jìn)行了細(xì)分。不再是簡單的將學(xué)生吸毒歸納為學(xué)生自持力不強(qiáng)，更要求學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)相應(yīng)的勸導(dǎo)、督促、幫教的責(zé)任。這不僅僅是防止學(xué)校以學(xué)生吸毒為藉口甩鍋，更是在整個(gè)教育層面上來豎立一個(gè)新的要求。要求學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生，不剝奪他們的受教育權(quán)利，這在全國範(fàn)圍來説，都是一個(gè)很好的典型。只有不棄微末，才能讓教育公平不再是一句口號(hào)。（臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：劉頌寒）

　?。ū疚臑榫W(wǎng)友來稿，不代表臺(tái)灣網(wǎng)觀點(diǎn)）