看到這個(gè)題目，我不知道各位會(huì)不會(huì)在心裏竊笑：信仰？什麼是信仰？談信仰還有意思嗎？

　　最近，筆者看了《焦裕祿》。在我的記憶裏，知道他是一個(gè)好官，但具體他好在哪我不清楚，為什麼大家稱頌他我不知道，只是一個(gè)已經(jīng)離去的幾近模糊的好官印象。我在想：即使是這樣一個(gè)好官，離開我們快50年之久了，現(xiàn)在還有多少人在關(guān)懷他的家人？多少人還敢在內(nèi)心對(duì)自己説：他就是我的榜樣？多少官員還願(yuàn)意如他一樣為民、務(wù)實(shí)、清廉？如果不是習(xí)總書記的到來，多少人還會(huì)把他再次提為我們的精神脊梁？

　　我找到了焦裕祿同志的相關(guān)資料來閱讀，我讀到了一個(gè)艱苦奮鬥、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿。在焦裕祿影片中，我看到了一個(gè)抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽鹼、堵風(fēng)口，造福蘭考人民的焦裕祿。最讓我感動(dòng)的場景是：從前和焦書記一起治理沙丘的“鐵姑娘”，如今已是白髮蒼蒼的老人了。她説焦裕祿逝世3週年時(shí)，老百姓擺上供品跪下來，齊聲哭叫：“焦書記，苦死累死的好心人啊!你在俺家吃的是薯葉窩窩，現(xiàn)如今收麥了，俺做了饃，你嘗嘗吧……”為什麼一個(gè)已經(jīng)離去的人能得到這麼樸實(shí)的愛？我想：所謂人格魅力就應(yīng)如此解讀。所謂“有的人死了，他還活著”就應(yīng)如此解讀吧！

　　再想想我們敬愛的周總理，聯(lián)合國為他降半旗致哀是這樣詮釋的“中國是一個(gè)文明古國，金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，他使用的人民幣多得數(shù)不過來，可作為國家總理的他卻沒有一分錢存款；中國有10億人口，佔(zhàn)全世界的四分之一，可作為國家總理的他卻沒有一個(gè)自己的孩子。”

　　他們，對(duì)自己都是那樣嚴(yán)苛，為老百姓想事又都是那樣的實(shí)在。這一嚴(yán)一實(shí)間少了多少仇官仇富少了多少爭端，增添了多少和諧多少“信任”的光輝？

　　從來，偉人、英雄都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。幹部跟老百姓打交道最為經(jīng)常。我們的一個(gè)穿戴，一言一行都在老百姓的眼中，我們做對(duì)了，老百姓會(huì)認(rèn)為是黨和政府對(duì)了，我們做錯(cuò)了，老百姓會(huì)認(rèn)為黨和政府有這樣那樣的問題。身為幹部的我們?cè)诶习傩招哪恐胁皇且粋€(gè)單獨(dú)的個(gè)體，傳達(dá)的是黨和政府的聲音?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?。當(dāng)我入戶的時(shí)候，一條溫暖的板凳，一聲親切的問候；當(dāng)老百姓理解地説：“沒事，你也是為了工作”的時(shí)候，我會(huì)體會(huì)到一個(gè)小人物的成功。我會(huì)自豪，我會(huì)驕傲，因?yàn)槲移椒驳母冻龅玫搅瞬黄椒驳淖撁溃蚁矚g並享受這種成功的感覺。這一刻，與戴上華貴的手錶，與擁有無數(shù)房産，與得到厚重的紅包它完全不同。

　　我身上的第二標(biāo)簽：青春。無限美好的青春，每個(gè)人都要經(jīng)歷，面對(duì)這段終將逝去的歲月，有的人求現(xiàn)世安穩(wěn)，有的渴望挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度，決定著青春的成色。那些被歷史銘記的人，那些敢言自己年輕過的人，無不充滿青春熱望，活躍在時(shí)代的潮頭浪尖。今天的青年或許不用面對(duì)民族危亡，時(shí)代動(dòng)蕩，但身處的世界複雜多變，有困難和問題，有迷失和迷茫?？纯?，我們身邊的榜樣，有的人走進(jìn)田間地頭，當(dāng)起了服務(wù)農(nóng)村百姓的村官；有的人放棄城市安逸的生活，遠(yuǎn)赴邊遠(yuǎn)山區(qū)支教助學(xué)；有的人憑藉闖勁，自主創(chuàng)業(yè)走出一片天；有的人潛心科學(xué)研究，攻下一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)。有志向有抱負(fù)，不抱怨不放棄，緊隨時(shí)代步伐，讓青春閃耀別樣光華。

　　人的青春只有一次，與其遺憾“韶華不為少年留”，不如多一份激情澎湃的朝氣，多一份舍我其誰的銳氣，多一份不懼艱險(xiǎn)的勇氣，因?yàn)閵^鬥過的青春永遠(yuǎn)年輕，奮鬥過的青春為我們贏得永不褪色的獎(jiǎng)?wù)拢瑠^鬥過的青春贏得祖國的強(qiáng)。（臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：花花）

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