臺(tái)灣包袱鋪,猛料擋不??!大家好,我是從小被呵護(hù),從未被霸淩的小盆友懵girl。剛休完長(zhǎng)假的懵妹終於回歸到包袱鋪的懷抱了,今天我們來聊一聊臺(tái)灣校園霸淩這件事。
近日,臺(tái)灣藝人何潤(rùn)東參加了“我有我的霸免權(quán)”記者會(huì),為反霸淩發(fā)聲。會(huì)中他分享自己曾經(jīng)被霸淩或是霸淩別人的經(jīng)驗(yàn)。外型陽光的何潤(rùn)東表示,高中時(shí)在加拿大讀書,因?yàn)橥让俦话詼R,現(xiàn)在回到加拿大後“一個(gè)朋友都沒有”,高中三年好像就空白了一段。
臺(tái)灣藝人何潤(rùn)東等一同為反霸淩發(fā)聲。(圖片來源:臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》)
據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道,臺(tái)灣兒童福利聯(lián)盟17日公佈《2017社會(huì)大眾校園霸淩經(jīng)驗(yàn)報(bào)告》,75.3%的受訪者表示曾接觸校園霸淩事件,九成民眾認(rèn)為目前的校園霸淩問題比他們求學(xué)時(shí)更嚴(yán)重。
調(diào)查顯示,校園霸淩發(fā)生時(shí)期以初中最多(69.3%),其次為小學(xué)(45.6%)。接觸過校園霸淩事件的民眾,當(dāng)時(shí)所居的角色近四成(38.1%)是被霸淩者,局外人佔(zhàn)最多數(shù)(41.6%),只有不到一成(9.5%)是挺身者。
校園霸淩四形態(tài)(圖片來源:臺(tái)灣《聯(lián)合晚報(bào)》)
看到這一組數(shù)字,懵妹不禁背後一涼,回想起美好的童年,真是感到慶倖萬分?。?/p>
66%?;叵氡话詼R的事、75%無法擺脫霸淩的夢(mèng)魘
霸淩一時(shí),對(duì)被霸淩者可能造成一生傷害。據(jù)調(diào)查,66.7%民眾表示成年後仍會(huì)回想過去的霸淩事件,有75%被霸淩者無法擺脫過去被霸淩的夢(mèng)魘,93%被霸淩者認(rèn)為“霸淩會(huì)造成一輩子的傷害”。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn),被霸淩者現(xiàn)況普遍更易憂鬱,不擅長(zhǎng)人際關(guān)係。96.6%被霸淩者曾經(jīng)心情陷入低潮憂鬱,58.2%認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)處理人際關(guān)係或人際衝突,挺身者則分別為85.5%及41.8%。
只是玩玩而已?霸淩者缺同理心
諷刺的是,根據(jù)調(diào)查,有21.6%的霸淩者不認(rèn)同“霸淩會(huì)造成一輩子的傷害”,往往認(rèn)為只是玩玩而已。這也是為何霸淩一再發(fā)生的原因,因?yàn)榘詼R者缺乏同理心。
有人會(huì)問,校園霸淩這麼嚴(yán)重,難道老師也不管麼?家長(zhǎng)就幹瞪眼?
專家:霸淩者需要被同理 老師的態(tài)度很重要
臺(tái)灣某初中的前校長(zhǎng)稱:“學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)霸淩事件,是否要跟家長(zhǎng)説,必須看情況,家長(zhǎng)有時(shí)是助力,也可能是阻力。家長(zhǎng)本身可能就是問題製造者,以此情況,老師並不適合立刻跟家長(zhǎng)溝通,但如果家長(zhǎng)很明理,就可以敞開來談。”
原來被欺負(fù)了還不能被理解,這是一種怎樣的心塞???
校園霸淩事件不斷,臺(tái)灣不少民意代表認(rèn)為該有“反霸淩專法”。反霸淩只是喊喊口號(hào)的嗎?據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道,臺(tái)少盟秘書長(zhǎng)葉大華指出,學(xué)校要有足夠的支援系統(tǒng),設(shè)置足夠的專業(yè)輔導(dǎo)人力(教師、社工),讓被霸淩的孩子克服創(chuàng)傷,走向復(fù)原的路。但目前情況是,800個(gè)學(xué)生才配一個(gè)輔導(dǎo)人力,私立高中職幾乎沒有配置,且霸淩問題一旦出現(xiàn),都會(huì)被隱蔽。
如何改善霸淩狀況?有些專家給出了這樣的意見
霸淩者通常有明顯的外放行為、侵略性特質(zhì),例如説話衝、動(dòng)輒嗆罵或行為偏差等;受害者個(gè)性容易隱忍,受到不好對(duì)待時(shí)不會(huì)主張自己的權(quán)益。如果處理方式是公平、公正,顧及雙方立場(chǎng),也不傷害學(xué)生尊嚴(yán)的方式,成立調(diào)查小組,調(diào)查過程中要針對(duì)雙方行為厘清真相,不做懲處,依程式處理,因此較少遇過學(xué)生的報(bào)復(fù)性行為。
其實(shí),不管在哪個(gè)地方,總有一些乖巧又弱小的孩子在學(xué)校輪為強(qiáng)勢(shì)小孩的欺淩對(duì)象,而針對(duì)這種校園霸淩事件來説,會(huì)對(duì)孩子的性格造成不可磨滅的影響,輕則走不出被欺負(fù)的陰影而感到消沉,重則變成加害者將自己受過的磨難加諸於其他無辜的人身上。
懵妹覺得,如果你被霸淩了,一定要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)和老師,不要默默忍受,而家長(zhǎng)若得知孩子被霸淩了,更要保持冷靜,要學(xué)會(huì)和學(xué)校的交涉方式,讓學(xué)校正視孩子被同學(xué)霸淩的問題,同時(shí),父母要多鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),多交朋友。那些喜歡欺負(fù)同學(xué)的人看到你有很多朋友,一般就不敢下手欺負(fù)你了。
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