據(jù)“中央社”報道,臺“中正大學”犯罪防治研究所教授兼學務長楊士隆14日表示,針對校園霸淩問題,需跨部門合作防制,建議成立校園安全與咨商輔導司來處理。
臺灣青少年犯罪防治研究學會和“中正大學”犯罪研究中心14日舉行防制校園霸淩座談會。楊士隆指出,校園霸淩問題存在已久,美國校園中每3名學生就有1名被霸淩,臺灣雖不致如此嚴重,但建立友善校園仍為當務之急。不過,當局組織改造後,管理校園諸多問題的“教育部軍訓處”、“訓育委員會”、“內政部兒童局”都將被整並,他擔憂相關問題將無專責機構處理。
楊士隆建議,參考美、日、澳大利亞等地區(qū)經(jīng)驗,于“教育部”設置專責的校園安全與咨商輔導司或校園安全管制與監(jiān)控中心,有效掌握校園霸淩、幫派入侵校園、性侵、藥物濫用等資訊,並適當處理,且因應地震、颱風等天災,及傳染病毒、疾病等。
“中正大學”犯罪防治係系主任鄭瑞隆表示,霸淩不僅是校園問題,更是社會下一代重要問題;有些老師面臨霸淩不知如何處理,甚至要求要管教權;“教育部”嚴禁的是體罰,管教權仍是老師的責任,也具有正當性。霸淩事件的處理,需要專業(yè)知能和技術,須跨部門整合建一平臺,他提出“今天不投資教育,明天將多蓋監(jiān)獄”呼籲各界正視此問題。
另外,與會多名學者專家提及目前“少年輔導委員會”功能不彰,建議地方政府應發(fā)揮功能,善加利用。
臺教育部門有關人士説,學生有偏差行為,老師是第1關,接下來專業(yè)心理咨商的社工介入,若學校有不能處理的情況,則轉送少年隊或醫(yī)療院所?!吧佥o會”目前由各縣市府主管,限于地方經(jīng)費不足,目前幾乎無任何功能,希望未來能加強、建全功能。
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