老師有了懲戒權(quán)、學(xué)生排名禁公佈……教育要有大變化,快看!
學(xué)生課業(yè)壓力繁重不堪
色情暴力APP進入校園
公辦義務(wù)學(xué)校越來越少
學(xué)生排名區(qū)分三六九等
……
對於這些亂象,國家出臺了硬核實招!
7月9日,國新辦召開新聞發(fā)佈會,圍繞義務(wù)教育領(lǐng)域熱點難點問題,教育部副部長鄭富芝、基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛、發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞作了系統(tǒng)回答。
話不多説,七大熱點問題先睹為快!
熱點一
學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)重,怎樣釜底抽薪?
孩子們在學(xué)校已經(jīng)很辛苦了,到校外再加一層,負擔(dān)是疊加的,越來越重。
鄭富芝表示,過重的課業(yè)負擔(dān)一定要減。要在提高學(xué)校教學(xué)品質(zhì)上下功夫,治本之策是提高課堂效率。此外,還要優(yōu)化教學(xué)課程,規(guī)範校外培訓(xùn),要糾正唯考試成績唯升學(xué)率的片面做法。
此外,還應(yīng)通過家校共育,使學(xué)校和家庭在減負問題上同向同行,形成合力。
回歸童趣、減輕壓力是正解,別再擔(dān)心孩子們輸在起跑線上,否則累垮後,輸?shù)舻氖钦麄€人生!
熱點二
“家長作業(yè)”這個現(xiàn)象受到廣大網(wǎng)友的關(guān)注,民調(diào)發(fā)現(xiàn)75%的網(wǎng)友都覺得“家長作業(yè)”負擔(dān)很重。
對此,鄭富芝認為,作業(yè)既然是留給學(xué)生的,就要由學(xué)生去完成,不能佈置給家長。這是一個導(dǎo)向問題,留給學(xué)生的作業(yè)家長替做了,長此以往會給孩子們灌輸不好的思想,那就是自己該做的事還可以讓別人代替,這不是教育的初衷。
如果哪個學(xué)校、哪位老師違反了規(guī)定,就要嚴格查處的,也希望廣大家長廣泛地監(jiān)督,爭取把相關(guān)規(guī)定落到實處。
熱點三
首提教師懲戒權(quán),究竟是種什麼權(quán)?
意在幫助孩子扣好人生第一顆扣子!
現(xiàn)在有的教師對學(xué)生不敢管、不願管,實際上這是一種對學(xué)生不負責(zé)任的態(tài)度。此外,還存在一些過度懲戒的行為,甚至體罰學(xué)生,這也是不應(yīng)該的。
現(xiàn)在社會上也有一種現(xiàn)象,有的家長對教師批評教育孩子也不夠理解,甚至造成家校矛盾。所以,從有利於學(xué)生全面健康成長出發(fā),幫助孩子從小扣好人生的第一顆扣子,我們有義務(wù)、有責(zé)任對教師懲戒權(quán)出臺細則進行規(guī)範和明確。
熱點四
第一點是要把勞動教育作為義務(wù)教育階段的必修課,必須要開展勞動教育;
第二點是要有專門的勞動教育的課時,要有具體的時間規(guī)定和要求,按照規(guī)定和要求開足開好勞動教育課。
此外,形式上不要一刀切,宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工,只要能達到勞動教育的目的就可以。
課上學(xué)縫紉、修自行車,去農(nóng)場勞動,真是其樂無窮!
熱點五
動搖公辦義務(wù)教育學(xué)校主體地位,誰來負責(zé)任?
把全面提高義務(wù)教育品質(zhì)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)幹部考核督查範圍,並作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。對辦學(xué)方向、教育投入、學(xué)校建設(shè)等方面存在嚴重問題、沒有承擔(dān)起主體責(zé)任的地方,依法依規(guī)追究當(dāng)?shù)卣椭饕I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
熱點六
有害APP進校園,這事誰來管、怎麼管?
誰使用誰審查、誰主管誰負責(zé)!
由於監(jiān)管缺失,一些有害APP也進入了校園,包括色情的、暴力的、商業(yè)活動的APP進入校園。
呂玉剛表示,目前,相關(guān)部門已建立了雙審查制度,誰使用誰審查、誰主管誰負責(zé),首先學(xué)校把好關(guān)進行審查,然後縣級教育主管部門備案審查,審查通過後才能進入校園使用。
據(jù)介紹,相關(guān)部門正在制定《關(guān)於引導(dǎo)教育移動網(wǎng)際網(wǎng)路應(yīng)用健康發(fā)展的意見》,探索長效管理機制,對各學(xué)段數(shù)字化教學(xué)資源進行有效規(guī)範管理。
素質(zhì)教育講了很多年,如何真正落實?
什麼叫素質(zhì)教育,社會爭論很多,看法不盡相同。鄭富芝認為,發(fā)展素質(zhì)教育的核心,是讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。須堅持兩個“一定要”:
一定要創(chuàng)新教育教學(xué)方式,變單純的滿堂灌填鴨式教育為啟髮式、互動式、探究式,推進課堂革命,讓學(xué)生在學(xué)校在課堂上學(xué)得活一點,實效大一點。
一定要克服“唯分數(shù)、唯升學(xué)”的功利化的傾向,為學(xué)生想得遠一點。
教育事關(guān)國家和民族的未來,義務(wù)教育更是重中之重,深化教育教學(xué)改革,一點都馬虎不得??赐赀@些熱點問題,不知您有何感受?還有哪些問題沒有説到?歡迎網(wǎng)友們在評論區(qū)聊聊。
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