無(wú)論在哪,我們都是一家人——一位臺(tái)灣青年教師的新疆行筆記
新疆草原(供圖:臺(tái)青教師張玉明)
一直嚮往新疆那片廣袤無(wú)涯的草原,一直從課本的描述中想像“逐水草而居”的風(fēng)情。於是當(dāng)溫州臺(tái)青創(chuàng)客坊的朋友分享臺(tái)青新疆參訪行的資訊時(shí),我第一時(shí)間和活動(dòng)主辦方表達(dá)想?yún)⑴c的意願(yuàn),並且很幸運(yùn)地能夠在今年7月參訪成行,同一群年輕的臺(tái)青小夥伴們共同領(lǐng)略祖國(guó)大美新疆的風(fēng)土民情。
新疆伊犁被稱為塞外江南,這裡水草豐美,街道雜糅維吾爾族、俄羅斯族等多民族的文化特色,值得一觀。下了飛機(jī)後,專車駛?cè)敫缓耙晾缢{(lán)”的巷弄之間,實(shí)在是美到令人窒息。換乘六人一部的馬車後,在噠噠作響的馬蹄聲中,伊犁藍(lán)等豐富的色彩,撞入心田。第一次來(lái)到新疆伊犁,我最愛(ài)的是這裡滿目的澄凈天藍(lán)色,還有民居中那繽紛得宛如童話般的多彩世界。
回到廣西多日,我腦海中還經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)參訪伊犁老城喀讚其時(shí),漂亮又熱情的導(dǎo)覽小姐姐為我們解説錫伯族喜利媽媽的掛飾與習(xí)俗、81歲的老爺爺頂著花籃跳踢踏舞、維吾爾族大姐用奧斯曼草汁液為我們手繪眉毛的場(chǎng)景。住宿在聽(tīng)嵐山莊時(shí),從艷陽(yáng)高照到暴雨連綿造就一段新奇而深刻的經(jīng)歷,雨後彩虹的點(diǎn)綴更帶來(lái)意外驚喜。雲(yún)霧繚繞的山嵐氤氳之美,令人流連忘返。
在新疆,我們領(lǐng)略了熱情的待友之道——主人們?cè)趤阎美_紛華麗的氈房裏用各色水果、幹貨、新疆奶茶、手抓羊、馬奶酒迎接我們參訪團(tuán)一行。在這裡,大家開(kāi)懷縱飲,體驗(yàn)兩岸同胞的水乳交融。這一幕讓我想起在臺(tái)灣讀大學(xué)本科時(shí),每年寒暑假都會(huì)到南投縣仁愛(ài)鄉(xiāng)發(fā)祥村與力行村為當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族上課。我們同少數(shù)民族合唱起阿美人的《豐年祭》、泰雅人的《泰雅慕情》,大家一邊喝著甜甜的小米酒,一邊一起手拉手跳舞。當(dāng)年的一幕在伊犁宛如重現(xiàn)——在臺(tái)灣,我們和泰雅同胞們彼此歡聚交流;在新疆,我們和哈薩克族、錫伯族、維吾爾族等朋友們一起融洽相處。這樣的體驗(yàn),更讓我深刻地感受到,無(wú)論在哪,我們彼此是共融同屬的一家人。
此次新疆行我們還見(jiàn)到名聞遐邇的烏孫古道,這裡至今仍有商旅行走往來(lái),仿佛電影裏的場(chǎng)景在眼前鋪展。同團(tuán)解説、鎮(zhèn)長(zhǎng)夏依扎提是一個(gè)特別好的故事講述者。一路上,他一邊訴説著絕美天堂湖的故事,一邊拾取地上的垃圾。這一幕讓我感受到,天地間的大美,當(dāng)是因每一個(gè)盡忠職守者的愛(ài)惜而成。
新疆參訪旅程中最美的一段,當(dāng)屬最後兩天的穿越獨(dú)庫(kù)公路。在穿越行程中,我們特別前去參訪了喬爾瑪烈士紀(jì)念館,聽(tīng)老兵陳俊貴講述守護(hù)一百六十八名烈士之墓的故事。現(xiàn)場(chǎng)我看到很多家長(zhǎng)帶著小孩含淚聽(tīng)故事,還有孩子認(rèn)真地聽(tīng)完講述後和老兵爺爺熱情合影,這是多麼動(dòng)人的生命與道德教育課呀!“路是躺下的碑,碑是豎起的路”。一路上,團(tuán)友們?cè)谧搰@獨(dú)庫(kù)公路鬼斧神工的大美之時(shí),也感受到比大自然更美的,是眾志成城的堅(jiān)毅力量,是為了一顆饅頭感恩至今的良善之心。在天山上,一束束獻(xiàn)給烈士的花朵中綻放著的,是無(wú)與倫比的愛(ài)與人性之美!
喬爾瑪革命烈士陵園(供圖:臺(tái)青教師張玉明)
大美伊犁,大美新疆。此次新疆參訪行,也讓我感受到,大自然的美固然驚心動(dòng)魄,但最令人魂?duì)繅?mèng)縈的,是生活在這塊土地上的人。記得我們?cè)谔焐侥_下,偶遇哈薩克族一家人,我們彼此都不懂對(duì)方的語(yǔ)言,但我們用人與人最直接、最有效的溝通交流方式——微笑和肢體動(dòng)作身勢(shì)語(yǔ),一樣傳遞了彼此的友善。他們給我拍照,還送了我一片西瓜;那晚在特克斯氈房外的篝火晚宴上,我們還一起合唱《高山青》,一起手拉著手跳舞,一起喝著醇烈的馬奶酒。在八卦城聽(tīng)易經(jīng)講解時(shí),當(dāng)我看到馬英九和連戰(zhàn)敬贈(zèng)的賀辭就放在長(zhǎng)廊顯眼處,更讓我深感兩岸共同宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、共用文化財(cái)富的重要價(jià)值。
走進(jìn)新疆,讓我更了解了這裡的風(fēng)土民情,對(duì)祖國(guó)廣袤的草原與天地、流傳在那裏的動(dòng)人音樂(lè)和生命故事,更加熱愛(ài)。(作者:廣西師範(fàn)大學(xué)臺(tái)灣省籍教師張玉明)