2017年9月30日，參加“2017年秋季頂新關(guān)懷學(xué)校老師臺灣人文交流參訪活動”的老師們帶著滿滿的收穫，愉快地結(jié)束了為期一週的赴臺參訪活動。

老師們在臺北故宮博物院參觀

　　多年來，頂新公益基金會在大陸保持著密切聯(lián)繫的援建學(xué)校共有45所，其中重慶專案項(xiàng)目學(xué)校16所，其他地區(qū)持續(xù)關(guān)懷項(xiàng)目學(xué)校29所。基金會日常持續(xù)關(guān)心和關(guān)注並優(yōu)先幫助他們解決在辦學(xué)過程中遇到的困難和問題，每年投入支援重點(diǎn)校園的硬體改善和軟體提升，並一直努力為學(xué)校在人文及品德教育方面的提升而創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。

老師們參訪成美文化園

　　頂新援建的學(xué)校大部分地處較偏遠(yuǎn)的郊區(qū)和山區(qū)。2017年9月，頂新公益基金會特別規(guī)劃第二屆頂新持續(xù)關(guān)懷學(xué)校老師臺灣人文交流參訪活動，希望可以透過此次參訪及交流活動，與臺灣的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，幫助老師們多接觸外面的世界，特別是體驗(yàn)臺灣的校園文化以及在人文教育方面的先進(jìn)理念，希望能為老師們突破傳統(tǒng)教學(xué)觀念和思路帶來一些啟發(fā)和觸動。

　　在臺灣的參訪過程中，重慶市南岸區(qū)現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院的蔡副院長激動地表示：作為頂新持續(xù)關(guān)懷項(xiàng)目學(xué)校的一名老師，我有幸參加了此次頂新臺灣人文交流參訪活動。在頂新公益基金會的精心組織下，7天中，我們參觀了臺灣的小學(xué)、初中和職高。讓我耳目一新、受益匪淺！回去以後，我希望能把從臺灣看到的先進(jìn)理念和學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，在“為學(xué)生提供更多人人參與的活動平臺”、“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”、“精細(xì)管理制度”等幾個(gè)方面加強(qiáng)對學(xué)校的建設(shè)，力爭做到不虛此行！

老師們在永靖高工參觀學(xué)習(xí)

　　頂新公益基金會重慶地區(qū)的工作人員吳靜説：此次組織項(xiàng)目學(xué)校老師赴臺參訪，不但對老師們的日常工作啟發(fā)很大，對基金會的工作人員也産生了不小的觸動。參訪的學(xué)校注重學(xué)生多元化的發(fā)展，每個(gè)學(xué)校基本都有為孩子們組織了多種興趣小組，給學(xué)生創(chuàng)造了更多的、人人可以參與的平臺。中學(xué)還會為升學(xué)有壓力的孩子提前規(guī)劃未來，組織他們學(xué)習(xí)專業(yè)技能，外出參觀了解，對未來之路提前做好期望與規(guī)劃。

　　此外，每所學(xué)校都有各自獨(dú)特且清晰的願(yuàn)景、理念和目標(biāo)，而這些理念又充分體現(xiàn)在校園文化的建設(shè)方面。教室佈置、宣傳欄設(shè)計(jì)等等處處可以感受到學(xué)校各自的特色和文化氛圍。

　　參訪學(xué)校工作細(xì)緻且深入，做到為學(xué)生服務(wù)“專而精”。此次臺灣之行，頂新公益基金會的工作人員也會把所見所聞的優(yōu)質(zhì)教育理念傳遞給我們現(xiàn)在正在幫助的項(xiàng)目學(xué)校。

五峰小學(xué)臺灣少數(shù)民族同學(xué)們的精彩表演

　　多年來，頂新一直在捐資助學(xué)和促進(jìn)兩岸文教交流方面善盡企業(yè)的社會責(zé)任。此次臺灣人文交流參訪活動得到了重慶、成都和古竹等地校長的支援和積極響應(yīng)，也得到了很多熱衷於兩岸交流的朋友們的關(guān)注和熱心幫忙。行程中特別涉及了小學(xué)、中學(xué)和高職三類學(xué)校的交流，其中還包括一所臺灣的少數(shù)民族學(xué)校。行程安排緊湊，各位老師在參訪學(xué)習(xí)期間都非常認(rèn)真，也收穫頗豐！我們真誠希望參加此次活動的各位老師能夠好好地體會和吸收，結(jié)合各校的實(shí)際情況和特色共同進(jìn)步。

老師們在北斗中學(xué)參觀學(xué)習(xí)