臺灣《立報》22日社論説,臺灣9年公共教育實施之前,臺灣升學壓力還沒有這麼龐大,但任何學區(qū)改變仍被家長斤斤計較;12年公共教育要打破明星學校制度,卻沒有對等策略進行,這樣的改變,叫學子如何能快樂呢?
12年公共教育的推動,期待打破明星學區(qū)制度,讓社區(qū)學??梢悦俺鲱^。然而現(xiàn)階段要求傳統(tǒng)明星學校的建中、臺中一中、臺南一中等校,每年少收幾個學生,恐怕家長的反彈聲浪會是最大。
臺灣不含軍警的大專校院高達159所,在少子化下教育部喊出大學減招、退場等機制,公並正在如火如荼展開。然而只要了解臺灣由小學到大學的設立狀況,應該會發(fā)現(xiàn),該改革的不只是大學而已,如果只在大學校數(shù)動手腳,就會像到田間除草般,只拔上層如何斷根?
在中小學方面,臺灣在9年義務教育下,公共化程度非常高,國小有2607所公立小學,私立只有37所(1.4%);公立中學721所,私立只有17所(2.3%)?,F(xiàn)在新增的私立中小學,則以雙語教學為主要訴求。
再往上走到了高中、職,就可以發(fā)現(xiàn)私立冒出頭了,公立學校有292所,私立學校則有211所(41.95%)。如果再對比學費,私立高中職學費是公立4 倍,所以私校産學合作比例,相對高於公立學校。
至於大專校院,臺灣公立大學有51所,私立108所(67.92%)。私立大學學費是公立2倍。看在省學費份上,家長當然希望子弟考上公立學校。尤其是家境不錯家庭,更會以家教、補習來補強,提升學生學習成績。
不考慮就業(yè)前途,光是學費一項,家長與學子們當然會以競逐排名前25%公立高中職,和若干辦學績優(yōu)的私立高中為主,才能求得進入公立大學競爭機會。
在這樣思維下,初中升學到高中,公立學校變得炙手可熱,畢竟家長的認知是,能考上好的公立高中職,就有機會進入公立大學,升學競爭從高中職向下擠壓到中學階段。
9年公共教育實施之前,臺灣升學壓力還沒有這麼龐大,但任何學區(qū)改變仍被家長斤斤計較;12年公共教育要打破明星學校制度,卻沒有對等策略進行,這樣的改變,叫學子如何能快樂呢?
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