臺灣《聯(lián)合報》14日發(fā)表社論指出，臺當局有的政策立意良好，但手段拙劣，招惹民怨，就如“一例一休”新制，即屬此類。有的政策是目標糊裏糊塗，路徑設計又不知所云，結果必然失敗。臺當局“教育部”為鼓勵高中職畢業(yè)生“先就業(yè)、再升學”，將撒72億（新臺幣，下同），給5千名學生每月1萬元的補貼，就是這類的愚昧政策。

　　社論説，臺當局這項號稱“青年教育領航計劃”的政策，沒有什麼高深內容，唯一重點就是鼓勵高中職畢業(yè)生不要急著進大學。因此，高中職畢業(yè)生只要先就業(yè)，臺當局就會給予每月1萬元的補助。根據“青年教育與就業(yè)儲蓄賬戶方案”的設計，3年期滿，參與者即可從賬戶中領到36萬元。簡言之，這個政策就是臺當局花錢叫年輕人別唸書。

　　文章説，提醒年輕人想清楚自己的志向，乃至提前融入社會、體驗現實，都是正確的忠告。西方國家有青年“壯遊”的傳統(tǒng)，目的就在借旅遊增長見識，體驗人生，確認自己的志趣?！皦堰[”無論如何是出於年輕人的自由選擇和主動規(guī)劃，但到了臺灣，卻淪為臺當局用政策補貼誘導年方18歲的青年就業(yè)，這不僅嚴重變質，甚至可能把他們變成職場地獄的打工仔。果真如此的話，這樣的計劃恐怕是在戕害年輕人，而不是在栽培他們，更談不上是“教育領航”了。

　　這樣的説法，並非杞人憂天。原因是，剛滿18歲的年輕人，本來就是職場的新鮮人，多數只能擔任勞動市場底層的工作。技職畢業(yè)生或許至少有一技之長，但這群學生本來就不準備升學，若將他們列為計劃輔導對象，無疑是畫蛇添足。至於普通高中的畢業(yè)生，則缺乏各行各業(yè)所需技能及知識，恐怕只能擔任比較基礎或低階的工作。而問題就在這裡，既然還處在探索人生的階段，臺當局卻要他們在不熟悉的低階工作上一待3年，有多少人能忍受？

　　再有，“行政院”為了實現這項蔡英文的競選承諾，由要求各“部會”向下徵集5千個職缺，以備所需。但是，各單位繳上來的職缺，多數竟是“夜間”工作。試問，對於高中職剛畢業(yè)的大孩子，他們人生的第一件差事適合從夜班開始嗎？這項大人不想幹的工作時段，能強要18歲的青年去填補嗎？

　　説穿了，這個美其名為“青年領航計劃”及“儲蓄帳戶方案”，與其説是在“為青年圓夢”，不如説是在“幫蔡英文圓夢”。只因為她競選時一個天馬行空的遐想，為了落實為政策，“行政院”就如此七拼八湊不計代價地迎合，既不管方案是不是會被年輕人接受，更不管此舉到底是在幫助青年或在誤導他們的未來。這麼荒腔走板的政策，臺當局“教育部”竟還能堂皇地端上臺面，可見，“行政院”除了一味討好上意，已不知何謂理性決策了。

　　放在當前的教育情境下看，這項青年就業(yè)計劃則呈現了一種顛覆性的荒謬感。目前臺灣高等教育嚴重過剩，正是20年來臺當局胡亂教改的産物，主政者不問人口變化、不問市場需求、不問發(fā)展方向，一味開放大學升格，才會弄出“7分上大學”的怪現象。而今，面對大學生過剩，年輕人薪資低迷、就業(yè)困難，臺當局開出的卻是“巫毒藥方”，要斥鉅資發(fā)放補貼，叫他們不要進大學或晚點進大學。在任何正常人看來，這種“以毒攻毒”的手法，恐怕都不像是腦筋清醒的決策。

　　如果這是一場免費的實驗，也就算了。問題是，臺灣為了這項政策要投入72億經費，同時，還要5千名年輕人花3年的時間扮演“白老鼠”，我們浪費得起嗎？大家不妨想想，這項計劃最好的情況，是5千名學生賺到36萬，卻延誤了3年上大學的時間，這算什麼成就？最壞的情況是，多數學生無法忍受枯燥或夜班工作，提前毀約而去或勞資糾紛頻傳，實驗慘敗收場。那麼，花72億做一場必敗的實驗，代價未免太高！