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釋放個性,讓教育回歸本質(zhì)切忌舍本逐末

2016年08月04日 18:49:02  來源:臺灣網(wǎng)
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  離新學期開始還有一個月,但西鹹新區(qū)秦漢中學的女生小雯卻已經(jīng)為自己的長髮糾結(jié)好幾天了,因為放暑假時學校頒布一項新規(guī)定,新學期開學時,女生必須全部剪成齊耳學生頭,否則不讓進校門。(8月3日華商報)

  國有國法,校有校規(guī),學校制定統(tǒng)一的校容校貌規(guī)範、制度無可厚非,但如果因害怕學生受社會不良影響,有燙髮、染發(fā)等不良現(xiàn)象,影響學生學習和全面發(fā)展而統(tǒng)一學生的髮型,以保證學生專心學習並保持陽光向上的精神面貌未免有些小題大做。此種約束非但不會達到目的,還可能激發(fā)學生的逆反心理,甚至造成悲劇。

  據(jù)了解,《教育法》《中小學校管理規(guī)定》並沒有對髮型進行限制,站在法律的角度上來説,學校的要求並沒有法律依據(jù),然而全國有和秦漢中學一樣,對學生髮型有著同樣要求的學校並不在少數(shù),而每隔一段時間都會有開朗、樂觀、隨和而又溫柔的花季女孩因為髮型問題,選擇以極端的方式結(jié)束自己年輕的生命,不得不説這是中國式教育的悲哀,如果不改變現(xiàn)狀,那麼被束縛的學生將會變成一個模板刻印出來的相同款,毫無創(chuàng)造力與個性。

  其實,校容校貌體現(xiàn)在學生的內(nèi)在精神品質(zhì),而不是在於這些膚淺的面子工程,與其用嚴苛、非人性化的制度來約束,不如因材施教,釋放個性,在心智未完全成熟之前,在思想上進行引導,同時要注意孩子興趣愛好的培養(yǎng),只要方法得當,那些愛染發(fā)和燙髮的孩子誰又能證明他們以後不能做一名優(yōu)秀的設計師或時尚顧問呢?

  這個世界如此美麗多樣,為什麼要束縛少年的天性,為什麼不能容忍豐富多彩的青春,為什麼不能讓少年自己摸索成長的道路。青春就是要有勇於嘗試的勇氣,也要有迷途知返的決心,當自己嘗試過人生所有的酸甜苦辣,那才是真正的歷練與成長,而家長與學校用自己所謂的“經(jīng)驗”來教育,那只是一件沒有思想的複製品,試著放手,只要在身後默默的陪伴,在遇到岔路口時進行適當?shù)囊龑?,也許會有另一番風景與收穫。(臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:李佳欣)

 ?。ū疚臑榫W(wǎng)友來稿,不代表臺灣網(wǎng)觀點)

[責任編輯:李傑]

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