央廣網(wǎng)北京5月19日消息（記者安紅麗 實(shí)習(xí)記者呂佳樺）日前，教育部印發(fā)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。16日上午，教育部召開新聞發(fā)佈會(huì)就《辦法》的內(nèi)容、出臺(tái)以及具體實(shí)施情況等作了詳細(xì)介紹。

　　自《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》頒布實(shí)施以來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育取得了跨越式發(fā)展，規(guī)模迅速增加，普及程度快速提高。但是，也不同程度地存在著辦園條件差、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定、保教品質(zhì)參差不齊、辦園行為不規(guī)範(fàn)等問(wèn)題。為此，《辦法》依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等明確規(guī)定了此次督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容主要包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理等五個(gè)方面。

　　據(jù)了解，此次督導(dǎo)評(píng)估工作也將呈現(xiàn)出許多新特點(diǎn)。具體表現(xiàn)為：一是在評(píng)估範(fàn)圍上，辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)現(xiàn)了幼兒園、附設(shè)幼兒班、幼教點(diǎn)的全覆蓋，未取得辦園許可的幼兒園也被納入評(píng)估範(fàn)圍。

　　二是在評(píng)估週期上，辦園行為督導(dǎo)評(píng)估是週期性的，3-5年為一個(gè)週期，在一個(gè)週期內(nèi)，所有幼兒園（班、點(diǎn)）至少要接受一次督導(dǎo)評(píng)估。

　　三是在評(píng)估內(nèi)容上，根據(jù)我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展水準(zhǔn)和當(dāng)前幼兒園辦園中存在的突出問(wèn)題，督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容聚焦在幼兒園的辦園行為方面。

　　四是在結(jié)果運(yùn)用上，本次評(píng)估強(qiáng)調(diào)既要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又要督促整改，通過(guò)評(píng)估既為政府決策依據(jù)，又為幼兒園辦園提供指導(dǎo)和幫助，不再單純把評(píng)估工作作為判斷幼兒園優(yōu)劣、對(duì)幼兒園進(jìn)行分類定級(jí)的手段，充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估工作應(yīng)有的監(jiān)督、指導(dǎo)、激勵(lì)和導(dǎo)向作用。

　　督導(dǎo)評(píng)估工作能否取得實(shí)效，評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用至關(guān)重要。為切實(shí)保證督導(dǎo)評(píng)估工作取得實(shí)效，《辦法》規(guī)定，幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為幼兒園年檢、確定級(jí)類和園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)；整改後仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本要求的幼兒園，由當(dāng)?shù)卣婪ㄓ枰匀【?。同時(shí)，各地也要對(duì)督導(dǎo)評(píng)估為辦園行為規(guī)範(fàn)的幼兒園，特別是普惠性民辦園給予更多的政策優(yōu)惠和扶持。

　　在督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施要求方面，《辦法》還規(guī)定，各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告應(yīng)向社會(huì)發(fā)佈，接受社會(huì)監(jiān)督。