清朝劉銘傳就已在臺(tái)灣建設(shè)鐵路,臺(tái)灣鐵路基石並非是日本人奠下。圖為2011年臺(tái)鐵慶祝集集線(xiàn)復(fù)駛通車(chē),2輛蒸汽火車(chē)頭CK101、CK124吸引鐵道迷等追逐拍攝留戀。(圖片來(lái)源:臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》)
臺(tái)灣網(wǎng)1月27日消息 據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道,臺(tái)當(dāng)局“教育部”今天將召開(kāi)課程審議會(huì),決定高中語(yǔ)文科及社會(huì)科課綱怎麼調(diào)整。面對(duì)臺(tái)獨(dú)人士質(zhì)疑“去臺(tái)灣化”,“教育部長(zhǎng)”蔣偉寧説:“這次微調(diào)是讓教科書(shū)符合‘憲法精神’,完全沒(méi)有去臺(tái)灣化,去日本化倒是有一點(diǎn)?!迸_(tái)灣學(xué)者表示,現(xiàn)有歷史教科書(shū),對(duì)日本殖民統(tǒng)治臺(tái)灣,太多歌功頌德,不適當(dāng)。
臺(tái)灣12年基本教育今年8月上路,但鋻於高中九九課綱實(shí)施後産生若干整合銜接的問(wèn)題,“教育部長(zhǎng)”蔣偉寧決定微調(diào),去年已公佈自然和數(shù)學(xué)領(lǐng)域課綱,今年要決定語(yǔ)文和社會(huì)課綱如何調(diào)整,但獨(dú)派及一些民進(jìn)黨人士將前往抗議。
微調(diào)是為符合“憲法精神”
“教育部主秘”王作臺(tái)説,這波課綱微調(diào),主要是讓將教科書(shū)內(nèi)容及用詞符合“憲法精神”。以地理科來(lái)説,將原先教科書(shū)中提到關(guān)於“中國(guó)”的名詞,一律改為“中國(guó)大陸”。譬如原先課綱中提到“中國(guó)的人口及都市”,調(diào)整成“中國(guó)大陸的人口及都市”。
至於歷史科,王作臺(tái)表示,現(xiàn)行高中教科書(shū)檯灣史與中國(guó)史切割太清楚,造成不連貫,且許多臺(tái)灣史內(nèi)容偏離“憲法”稍微遠(yuǎn)一點(diǎn),這次決定調(diào)過(guò)來(lái)。
現(xiàn)行高中歷史教科書(shū)對(duì)於日本殖民統(tǒng)治臺(tái)灣期間太過(guò)歌功頌德,好像現(xiàn)在臺(tái)灣的建設(shè),都是以前日本人打的基礎(chǔ)。微調(diào)後的歷史課綱,不美化日本殖民統(tǒng)治,而是強(qiáng)調(diào)臺(tái)灣主體性。
不再美化日本殖民統(tǒng)治
臺(tái)灣文化大學(xué)史學(xué)系兼任教授王仲孚表示,現(xiàn)有歷史教科書(shū),對(duì)日本殖民統(tǒng)治臺(tái)灣,太多歌功頌德,不適當(dāng)。譬如現(xiàn)行教科書(shū)説日本人當(dāng)年在臺(tái)灣衛(wèi)生做得很好,但真正原因是為了讓更多日本人願(yuàn)意移民臺(tái)灣,出發(fā)點(diǎn)根本不是為臺(tái)灣人著想,這一點(diǎn)教科書(shū)應(yīng)該講清楚。
王仲孚又舉例,現(xiàn)在歷史教科書(shū)説日本人在臺(tái)灣建設(shè)鐵路,成為之後臺(tái)灣鐵路發(fā)展的基石。但事實(shí)上,在日本人之前,清朝劉銘傳就已在臺(tái)灣建設(shè)鐵路。
語(yǔ)文科方面,範(fàn)文增加了楚辭、荀子與史記的文章,期使文化經(jīng)典教材的選材範(fàn)圍能夠涵蓋傳統(tǒng)經(jīng)史子集各部分,以更具代表性。(臺(tái)灣網(wǎng) 王文英)
臺(tái)當(dāng)局“教育部”微調(diào)高中歷史課綱“去日本化”內(nèi)容(圖片來(lái)源:臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》)