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大陸老師看臺灣老師:地位與作為成正比

2011年10月19日 09:58 來源:福建日報 字號:       轉(zhuǎn)發(fā) 列印

  去年,廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的5名學(xué)生應(yīng)邀赴臺交流學(xué)習(xí),旅遊會展係副主任崔筱力作為帶隊老師隨行前往,剛剛飛抵臺北,她便遭遇“意外”。

  在機場出口,居然有陌生人親切地叫著師生的名字,並上前熱情握手,而且一個也沒有認(rèn)錯。原來早在他們啟程前,臺灣大華技術(shù)學(xué)院的老師們就用心“做功課”,認(rèn)真閱讀她和5位學(xué)生的個人資料,並與照片結(jié)合起來牢牢錄入腦海。

  “初次見面就能被叫出名字,那感覺就像遇見老朋友似的一點也不生分,這看似平常的一個舉動一下子拉近了雙方的距離?!贝摅懔o這初次見面打了高分。

  後來崔筱力發(fā)現(xiàn)臺灣的大學(xué)老師做事不僅用心負(fù)責(zé),而且相當(dāng)務(wù)實。所有交流活動簡樸熱烈、簡潔高效。有問必答,有求必應(yīng)、有寶必亮,這使他們收益頗多。同時教師們的主人翁意識和公而無私的處事原則也讓她印象深刻,“週末節(jié)假日熱情邀請我們一起郊遊餐敘,甘願地付出私人的時間金錢精力,所以我們回來後,仍與他們保持著友誼,我覺得兩岸民眾之間沒有什麼隔閡?!?/p>

  在臺灣,崔筱力深切感受到教師是最受人尊重的職業(yè)之一。“我所接觸到的臺灣民眾,當(dāng)聽説我是從大陸過來進行教育交流的老師時,態(tài)度都分外親切友好。教師節(jié)來臨,我從沒教過的臺灣學(xué)生也會鄭重地送上小禮物,他們尊重的是‘老師’這一頭銜。”

  俗話説,有為方能有位,崔筱力認(rèn)為,教師地位的提升,除社會因素外,更與教師強烈的責(zé)任心和良好的作為密不可分。(記者 林娟)

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