從臺北到廈門，今年是蔡弼凱在大陸的第10個年頭，作為廈門軟體産業(yè)投資發(fā)展有限公司副總經(jīng)理，他現(xiàn)在的主要工作是為軟體園區(qū)的臺資企業(yè)服務，為兩岸之間的科研交流牽線搭橋。

　　2002年，蔡弼凱辭掉了在臺灣待遇優(yōu)越的工作，選擇來大陸讀書。“剛開始有一些糾結(jié)，因為很多朋友都不看好，可是我覺得這是未來的一個大趨勢，所以還是決定把工作辭掉?！辈体鰟P説，當時看好大陸的廣闊市場和未來的發(fā)展空間。

　　蔡弼凱在廈門大學先後獲得了企業(yè)管理碩士學位和區(qū)域經(jīng)濟博士學位。2010年底，廈門市首次公開選聘臺灣專才，蔡弼凱通過考試，成為廈門高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心副主任，由於工作需要，2012年又轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的公司任職。

　　“我現(xiàn)在主要負責高科技産業(yè)，把本地高校、臺灣高校、園區(qū)聯(lián)繫起來，將兩岸的技術(shù)融合之後再産業(yè)化，臺灣有些經(jīng)驗與技術(shù)是很好的?！辈体鰟P説，今年3月份就邀請了35位海洋、光電、生物科技等專業(yè)的臺灣博士過來，他們都具有海外留學經(jīng)歷，並具備較高的科研技術(shù)與管理經(jīng)驗，當中有許多人打算在這邊創(chuàng)業(yè)。

　　多年在兩岸間工作的經(jīng)歷讓蔡弼凱感覺到：“兩岸的交流與合作，本質(zhì)就是人與人的合作，兩岸同胞要以一種開放的心胸，進行全方位的溝通。”

　　據(jù)福建省教育廳對外合作處統(tǒng)計，目前在福建高校就讀的臺灣學生總數(shù)達1275人，約佔大陸高校臺生總?cè)藬?shù)六分之一。近5年來，到福建訪問的臺灣教育界人士有2000多批次，累計近2萬人次；福建教育系統(tǒng)也有2000多批次、近2萬人次赴臺參與講學、科研、學術(shù)交流、研修、學習等活動。

　　在福建，兩岸教育交流活動逐漸形成品牌，其中主要有“三個論壇”“三個大賽”和“三項活動”，即“海峽兩岸大學校長論壇”“海峽兩岸職業(yè)院校校長論壇”和“海峽兩岸中小學校長論壇”，“海峽兩岸中學生演講大賽”“福建省高校港澳臺學生普通話大賽”和“海峽兩岸大學生辯論賽”，以及“閩臺學生夏令營活動”“閩南文化系列活動”和“閩臺青少年文體交流活動”。

　　此外，兩岸高校之間的聯(lián)繫也進一步緊密，學術(shù)交流與合作逐漸常態(tài)化。今年10月由福建師範大學聯(lián)合臺灣大學、臺灣藝術(shù)大學、臺灣世新大學等高校聯(lián)合創(chuàng)辦的海峽兩岸文化發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心，將在臺灣史、歌仔戲、南音等領域展開共同研究，形成兩岸人才培養(yǎng)高地和文化交流前沿平臺。

　　根據(jù)福建省教育廳制定有關規(guī)定，從明年起，福建將設立臺生獎學金制度，資金總額為每年100萬元。

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