?。ㄔ瓨祟}:杭州四年級小學生曬出作息時間,連老師都唏噓不已:時間都去哪兒了?)
週末,對許多孩子來説,卻未必是休閒時光。準確的説,即便是週末,他們卻未必擠得出時間瘋玩。
孩子的時間究竟去哪兒了?這兩天,記者在朋友圈裏找答案,結(jié)果看到——
沈雅娟是杭州東城小學的一名語文老師,讓有著29年教齡的她由心感嘆的,是班上兩名學生的日常作息時間——
文字版:
每天上午6:30起床,想一會兒下午該怎麼練琴,練什麼。
7點上學。
下午放學練琴或?qū)懽鳂I(yè)1小時,休息5分鐘練鋼琴1小時。
吃晚飯,吃完以後,練1小時琴。
練完補前面的作業(yè)和練古箏。
節(jié)假、雙休日練琴一共5小時。
文字版:
週一、週三、週五擊劍,17:40下課
週四英語18:00-20:00。
週日早上奧數(shù)8:25-11:10,下午美術(shù)13:30-16:30。
每晚閱讀書籍30分鐘。
“比你優(yōu)秀的人還比你努力!連四年級小學生都在努力成為優(yōu)秀的人,你還有什麼理由不努力?”這是沈老師看完以上兩份作息時間表後的第一印象。
收到這兩份作息時間表,純屬偶然。沈老師曾是兩個孩子的班主任,之前因身體原因,她不得不暫時離開教學崗位。
這個學期,當她再次回到班上,卻有點鬱悶——開學第一週,班上38名學生的“家校聯(lián)繫本”上,簽名的家長明顯少了。除了家長,部分學生的學習態(tài)度也不容樂觀。
為了重新“整頓”班風,沈老師找到惠琳芝、胡呈兩名同學記錄自己的日常作息時間,希望能借此給班上其他同學帶來“正能量”。所以就有了前面的兩份時間表。
在沈老師看來,兩名學生日程都滿滿噹噹,雖然辛苦,但因為是做自己感興趣的事,投入時都很愉悅,家長也願意陪伴孩子一起努力。
兩位四年級小學生還有一個共同點:兼顧課內(nèi)作業(yè)和興趣班,能把時間安排得井井有條。她們獲得的榮譽,要歸功於刻苦和堅持。“這份辛苦,可能連我也做不到。”沈老師説。
錢報記者聽説,惠琳芝童鞋從小就練古箏,後來又學了鋼琴。每天寫完作業(yè),要花2個小時練琴。在社會上,她還辦過多次個人音樂會。
惠琳芝貼在書房裏的時間表
另一位胡呈同學,是班裏的班長。看完女兒的作息時間表,胡媽媽也熱淚盈眶,女兒既要顧學習,又要練習擊劍,一直都很辛苦,也一直很自覺。
胡呈貼在書房裏的時間表
沈老師和全班同學分享了兩人寫的作息時間後,佈置了一份特殊的作業(yè)——寫一篇題為《時間去哪兒》的作文,説説你的課外生活。
在收回作業(yè)時,沈老師發(fā)現(xiàn)像惠琳芝、胡呈這樣的學生,其實不在少數(shù)——
沈老師認為,班上的孩子還處於小學中段,對時間沒有明確的概念,這是她最著急的。“孩子的課餘生活,很多時候需要家長引領(lǐng)。我一直告訴大家,越努力的孩子才會越優(yōu)秀?!?/p>
現(xiàn)在的娃是不是都這麼拼?
來曬曬你家孩子的作息時間表吧!
[責任編輯:郭曉康]