據(jù)臺(tái)媒報(bào)道，臺(tái)灣“立法院”已完成修正公教人員退撫條例，學(xué)術(shù)界人士擔(dān)心退休金刪減，恐將導(dǎo)致公立大學(xué)教授離退潮。臺(tái)灣《中華日?qǐng)?bào)》今日發(fā)表社論指出，目前流浪博士比比皆是，私立大學(xué)兼任教師還陷入大量不續(xù)聘的危機(jī)。教授，是大學(xué)教育成敗的關(guān)鍵，目前臺(tái)灣的大學(xué)教育恐面臨師資青黃不接的困境，這毋寧是高等教育的重大警訊。退休金減少恐將導(dǎo)致大學(xué)師資流失，退休潮的空缺能否補(bǔ)足？頗令人擔(dān)憂，蔡當(dāng)局必須正視此一嚴(yán)重的問題。

　　社論摘編如下：

　　臺(tái)灣“立法院”已完成修正公教人員退撫條例，學(xué)術(shù)界人士擔(dān)心退休金刪減，恐將導(dǎo)致公立大學(xué)教授離退潮。事實(shí)上，兩、三年前即有學(xué)術(shù)界人士指出，未來十年大學(xué)將面臨教授快速退休的挑戰(zhàn)。吊詭的是目前流浪博士比比皆是，私立大學(xué)兼任教師還陷入大量不續(xù)聘的危機(jī)。教授，是大學(xué)教育成敗的關(guān)鍵，目前臺(tái)灣的大學(xué)教育恐面臨師資青黃不接的困境，這毋寧是高等教育的重大警訊。

　　根據(jù)臺(tái)灣“立法院”“三讀”通過的“公立學(xué)校教職員退休資遣撫恤條例”，公立大學(xué)教職員月退休金起支年齡將延至65歲，退休總所得也將在十年內(nèi)從本薪兩倍的75%降至60%。公立大學(xué)教授必須面對(duì)嚴(yán)峻的退休金減少現(xiàn)象，臺(tái)灣的大學(xué)教授薪資其實(shí)早就矮了一大截。

　　一位公立大學(xué)教授為新版退休金算了一筆帳：如果在35歲取得博士學(xué)位，同時(shí)被公立大學(xué)聘用為教職，在任教期間逐級(jí)由助理教授升等到副教授、教授，65歲退休（年資30年）時(shí)，僅能領(lǐng)到4萬多元月退金（到2029年所得替代率降至52.5%），而且還未考慮將來物價(jià)上漲程度。這位教授因此語重心長地指出，“真的想念博士只為求進(jìn)大學(xué)任教的年輕人請(qǐng)多加思考”。

　　在臺(tái)灣“立法院”“三讀”通過“公立學(xué)校教職員退撫條例”之前的6月中旬，4位公立大學(xué)校長聯(lián)名投書媒體，強(qiáng)調(diào)“當(dāng)各國和地區(qū)紛紛提出最優(yōu)渥待遇與措施，臺(tái)灣力推的‘年改方案’會(huì)讓人才延攬失去憑恃，未見其利反先蒙其害”。然而，言者諄諄，聽者藐藐，蔡當(dāng)局及民進(jìn)黨掌控的臺(tái)灣“立法院”卻依舊橫柴入灶蠻幹到底。

　　除了退休金減少恐將導(dǎo)致大學(xué)師資流失之外，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約每4位大學(xué)教授即有一位超過55歲，從前年起開始的10年內(nèi)，將有近12300位大學(xué)教授屆齡退休。但是，由於臺(tái)灣的大學(xué)教授薪資偏低，許多博士不是投入産業(yè)界領(lǐng)取高薪，就是被其他國家和地區(qū)以高薪禮聘。退休潮的空缺能否補(bǔ)足？頗令人擔(dān)憂。

　　以博士楚材晉用而言，最近一年來，有43位臺(tái)灣博士接受大陸江蘇淮陰“臺(tái)商學(xué)院”聘書，其中甚至有現(xiàn)職臺(tái)灣公立大學(xué)教授跳槽過去。6月底兩位公立大學(xué)校長投書媒體，指出某頂級(jí)大學(xué)校長最近簽準(zhǔn)兩份辭呈，其中一位年輕教授轉(zhuǎn)往美國任教，另一位轉(zhuǎn)往香港某大學(xué)深圳校區(qū)任教。甚至連遠(yuǎn)在中東的大學(xué)也到臺(tái)灣搶博士，開出的月薪是臺(tái)灣的5倍。

　　吊詭的是，就在臺(tái)灣的大學(xué)教授高唱不如歸去，或是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)任教之際，臺(tái)灣每年大約有700名“土博士”失業(yè)，而且每年還有近300位“洋博士”返臺(tái)爭取教職，但包括公立大學(xué)在內(nèi)，卻都寧願(yuàn)以兼任師資填補(bǔ)專任師資空缺。再者，臺(tái)當(dāng)局“教育部”規(guī)定私立大學(xué)必須為“無本職”兼任教師投保勞保之後，即傳出若干大學(xué)不再續(xù)聘“無本職”兼任教師，這也必然影響大學(xué)教學(xué)品質(zhì)。

　　高品質(zhì)的人力資源，是一個(gè)地區(qū)總體競爭力的主要?jiǎng)恿?，大學(xué)教授正是培養(yǎng)高品質(zhì)人力的源頭活水。一旦優(yōu)秀的博士人才無法或不願(yuàn)投入臺(tái)灣的大學(xué)教職，臺(tái)灣的大學(xué)素質(zhì)恐將淪于“不進(jìn)反退”的困境。蔡當(dāng)局必須正視此一嚴(yán)重的問題，並提出妥善的因應(yīng)對(duì)策，以免衝擊臺(tái)灣總體競爭力。