臺(tái)灣網(wǎng)2月7日消息　臺(tái)灣高中歷史課綱爭議持續(xù)發(fā)燒，今天臺(tái)灣教育部門召開局處長會(huì)議，藍(lán)綠縣市教育首長辯論激烈，民進(jìn)黨執(zhí)政的6縣市教育部門共同提案，要求臺(tái)當(dāng)局“教育部”重新審議高中課綱。臺(tái)“教育部長”蔣偉寧則重申課綱照程式走，會(huì)將多元意見納入考慮。

　　據(jù)臺(tái)灣“中央社”報(bào)道，臺(tái)“教育部”1月底通過的高中歷史課綱，對“日本殖民統(tǒng)治”、“國民政府時(shí)期”的內(nèi)容增加中立描述，引發(fā)在野黨不滿。民進(jìn)黨中常會(huì)決議，要求教育部門廢止這一波調(diào)整的課綱，並要執(zhí)政的6縣市（高雄市、臺(tái)南市、宜蘭縣、雲(yún)林縣、嘉義縣、屏東縣）採取一致行動(dòng)，不配合使用新課綱。

　　新竹縣政府教育處長王承先則力挺課綱調(diào)整，指出如補(bǔ)述二戰(zhàn)時(shí)期的兩岸互動(dòng)、定位日本統(tǒng)治是“殖民”等，都是從“臺(tái)灣主體性”出發(fā)，應(yīng)予以肯定。臺(tái)南市教育局長鄭邦鎮(zhèn)則提出質(zhì)疑，並稱如果日本是“殖民”，那麼當(dāng)年的國民政府也是“非法佔(zhàn)據(jù)臺(tái)灣”。

　　雙方爭執(zhí)不下、論述冗長，最後是臺(tái)“教育部長”蔣偉寧打斷發(fā)言，呼籲雙方避免就“史觀”的部分爭辯，而應(yīng)針對現(xiàn)階段課綱的調(diào)整提出精準(zhǔn)建議。

　　蔣偉寧重申，課綱調(diào)整目前照正常程式走，但課審會(huì)討論過程中的多元意見，也會(huì)納入考慮，修訂局部文字。（臺(tái)灣網(wǎng) 扶海濤）