2015-07-21 20:42:00 來源:臺灣網
之初創(chuàng)投共同創(chuàng)辦人林之晨。(臺灣網 尹賽楠 攝)
臺灣網7月21日北京訊 (記者 李寧)21日下午,第七屆兩岸網際網路發(fā)展論壇在北京舉行。之初創(chuàng)投共同創(chuàng)辦人林之晨在論壇上發(fā)表了以“創(chuàng)業(yè)加速器”為主題的演説。創(chuàng)業(yè)加速器是什麼東西?林之晨進行了簡明扼要的介紹:即給創(chuàng)業(yè)者念的一種學校。
林之晨分析説,沒有一個專業(yè)的學??梢宰屜胍獎?chuàng)業(yè)的人去學習。現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者必須要在社會上靠自己的力量想辦法學習,然後和成功的創(chuàng)業(yè)者學習。所以對於要做創(chuàng)業(yè)的這件事情來講,理論上人類社會要能夠建構一個組織幫助創(chuàng)業(yè)者做創(chuàng)業(yè)。但要建立一個組織是不容易的。創(chuàng)業(yè)和當律師不一樣,當律師把全部法律讀熟、背熟就可以了。如果做一個創(chuàng)業(yè)者,把阿里巴巴、百度、騰訊成功的故事背熟,出去一模一樣做一次一定是失敗的。所以創(chuàng)業(yè)沒有辦法背前人的法典然後成功。
林之晨説,創(chuàng)業(yè)是“摸著石頭過河”的過程。學習的是前面那個人摸著石頭過河背後的心法,怎麼選石頭、怎麼判斷暗流的心法。這些心法不是課堂上教的,給創(chuàng)業(yè)者辦的學校更像孔子辦的學院,是導師和導生的關係,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者比較好的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)心法,這是創(chuàng)業(yè)者學校和傳統(tǒng)學校最大的不同。
傳統(tǒng)學校不太在乎學生畢業(yè)後是否成功,而創(chuàng)業(yè)者的學校如果這樣一定會失敗。一個好的創(chuàng)業(yè)者學校必須要能夠設計成他享有創(chuàng)業(yè)者畢業(yè)後未來成功的合理比例,這個學校會努力的幫助創(chuàng)業(yè)者在畢業(yè)後能夠更積極的追求成功。這其實就是現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)加速器。
林之晨表示,創(chuàng)業(yè)者學校最重要的Peering概念,以前在學校唸書會找一個同學,把他當成假想敵,兩個互相比較著進步。在創(chuàng)業(yè)世界也需要同樣的,如果有一個假想敵可以比較的時候進步會比較快。再就是校友網路,創(chuàng)業(yè)加速器和傳統(tǒng)的學校一樣是非常重視把校友組織起來,組織校友網路的目的並不是募資建大樓,而是讓校友幫助新畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,“摸著石頭過河”的過程中,不僅孔子是你的老師,孟子,其他老師的學生也可以變成老師,這些校友會成為新畢業(yè)同學最好的老師。(完)
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