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　　本報(bào)記者張建華本報(bào)通訊員張楠楠

　　時(shí)已入冬，樹葉飄飛，冷風(fēng)刺骨，在駐馬店黃淮學(xué)院一角卻暖意融融，這就是黃淮學(xué)院“眾創(chuàng)空間”。明亮的燈光下，3D列印機(jī)、鐳射雕刻機(jī)等電子開發(fā)設(shè)備滴滴輕響，“青年創(chuàng)客”三五成群正在熱火朝天地忙碌著。

　　2015年初，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下，黃淮學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，積極打造“創(chuàng)客空間”，扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)近一年的努力，最初的“創(chuàng)客空間”雛形已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)集創(chuàng)新創(chuàng)意、早期孵化、創(chuàng)業(yè)加速器為一體，並具有推廣和複製價(jià)值的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樣板空間——國(guó)家級(jí)“眾創(chuàng)空間”。

　　“青年大學(xué)生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一支生力軍，高校有責(zé)任先行一步，為青年人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自身價(jià)值鋪路搭橋，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。”黃淮學(xué)院黨委書記楊德東説。

　　營(yíng)造濃厚的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”氣息

　　“黃淮眾創(chuàng)空間”由雲(yún)計(jì)算服務(wù)中心、3D列印空間、機(jī)器人研發(fā)工作室、電子産品設(shè)計(jì)室和動(dòng)作捕捉技術(shù)中心等共同組成，學(xué)校免費(fèi)提供所有工位、設(shè)備和水電網(wǎng)路，並配備專業(yè)的教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。空間實(shí)行會(huì)員制，成員主要來(lái)自學(xué)校電子、機(jī)械製造、電腦、動(dòng)畫等相關(guān)專業(yè)。目前，該空間已經(jīng)入駐創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)40多個(gè)。

　　眾創(chuàng)空間提供的不僅是設(shè)備，更重要的是氛圍。走進(jìn)眾創(chuàng)空間，記者看到，從開放式的工位設(shè)計(jì)到墻面裝飾，再到作品擺放，無(wú)處不洋溢著濃厚的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”氣息。眾多創(chuàng)客身置其中，互動(dòng)交流、激發(fā)靈感、催生創(chuàng)意，並動(dòng)手將奇思妙想和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)産品。他們白天大多忙於上課，搞研討、做項(xiàng)目一般會(huì)利用課餘、晚上和週末，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題倒騰通宵，儘管辛苦，他們樂(lè)此不疲。憑著這股熱情，小夥伴兒們搗鼓出了光固化雲(yún)3D列印機(jī)、六軸飛行器、智慧機(jī)器人、防丟神器、物聯(lián)網(wǎng)智慧魚缸、智慧光感風(fēng)鈴等一大批創(chuàng)意項(xiàng)目，作品在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類比賽中多次獲獎(jiǎng)，部分創(chuàng)意還申請(qǐng)了專利並走向市場(chǎng)。

　　電子科學(xué)與工程系學(xué)生李勇冬是黃淮眾創(chuàng)空間裏的資深創(chuàng)客。他從小酷愛(ài)發(fā)明，在這裡，他認(rèn)識(shí)了很多志趣相投的創(chuàng)客朋友，他們組建的團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)出桌面級(jí)光固化雲(yún)3D列印機(jī)，具有精度高、價(jià)格便宜、耗材穩(wěn)定、可遠(yuǎn)端列印的特點(diǎn)，非常適合創(chuàng)客、設(shè)計(jì)師、中小學(xué)科普教育。在由河南省政府、中國(guó)科技部共同主辦的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)中原”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，“光固化雲(yún)3D列印機(jī)”作為首個(gè)路演項(xiàng)目，引起了創(chuàng)投機(jī)構(gòu)投資人的極大關(guān)注。目前，該項(xiàng)目已經(jīng)申請(qǐng)國(guó)家專利，並進(jìn)入市場(chǎng)化運(yùn)作階段。

　　以丁冠翔同學(xué)為組長(zhǎng)的“小飛鼠”團(tuán)隊(duì)發(fā)明瞭六軸飛行器，通過(guò)APM控制六個(gè)電機(jī)的工作，實(shí)現(xiàn)了飛行器前進(jìn)、轉(zhuǎn)向、升高等功能。相比市場(chǎng)上以?shī)蕵?lè)和航拍為主要功能的無(wú)人機(jī)，飛行器使用GPS定位，具有定點(diǎn)定位、失控保護(hù)，自動(dòng)返航，定點(diǎn)投放物品的功能。此外，飛行器增加了一個(gè)可在物體表面吸附停留的裝置，在表面的任意角度上都可以停留，安全性、實(shí)用性大大增強(qiáng)。2015年6月，該作品獲得中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)客大賽全國(guó)二十強(qiáng)。像李勇冬、丁冠翔這樣的創(chuàng)客，黃淮眾創(chuàng)空間裏還有很多。

　　創(chuàng)新可以憑藉技術(shù)，但是創(chuàng)業(yè)不能只迷信技術(shù)，還要懂管理、通行銷、知市場(chǎng)。雖然大學(xué)生團(tuán)隊(duì)充滿熱情、充滿幹勁，但是普遍缺乏市場(chǎng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。除了固定的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)外，學(xué)校也會(huì)定期邀請(qǐng)企業(yè)老闆為大學(xué)生開展投融資、創(chuàng)業(yè)管理等方面的沙龍講座。並時(shí)常舉辦“創(chuàng)業(yè)匯”和“挑戰(zhàn)賽”等活動(dòng)，讓大家借助這個(gè)平臺(tái)分享創(chuàng)意、碰撞思想。

　　“現(xiàn)在我們?cè)诒妱?chuàng)空間裏面，新開了家融園眾籌咖啡，這既是‘創(chuàng)業(yè)咖啡’又是‘創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)交流平臺(tái)’?！秉S淮學(xué)院眾創(chuàng)空間負(fù)責(zé)人説。眾籌咖啡店長(zhǎng)和服務(wù)生都是在校生，既有咖啡座又有多媒體投影設(shè)備，既可以休閒小憩，又可以進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演與投融資對(duì)接，以此為媒，吸引了不少校外企業(yè)老闆慕名而來(lái)，挖掘融資項(xiàng)目，尋覓創(chuàng)業(yè)知音。

　　此外，學(xué)校還籌建用友ERP技術(shù)創(chuàng)新中心，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)演練，熟悉工商註冊(cè)、稅務(wù)登記等各種流程。設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化專項(xiàng)基金，對(duì)於好的項(xiàng)目直接進(jìn)行創(chuàng)業(yè)支援。

　　打造一站式服務(wù)平臺(tái)

　　從初創(chuàng)時(shí)期的“黃淮創(chuàng)客空間”到現(xiàn)在國(guó)字頭的“黃淮眾創(chuàng)空間”，黃淮學(xué)院打造出一個(gè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、孵化與投資相結(jié)合的一站式服務(wù)平臺(tái)，讓一個(gè)又一個(gè)年輕人更好地開啟他們的創(chuàng)業(yè)故事，書寫自己的精彩人生。

　　“眾創(chuàng)空間在黃淮學(xué)院的發(fā)展，有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，其根植于學(xué)校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育孜孜不斷的探索與實(shí)踐。”黃淮學(xué)院院長(zhǎng)譚貞説。

　　近年來(lái)，黃淮學(xué)院以教育教學(xué)改革為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提升創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力為目標(biāo)，增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、打造“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)”四創(chuàng)教育教師團(tuán)隊(duì)，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基金和科技孵化基金，多措並舉，積極營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化生態(tài)，推動(dòng)學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型。2012年，學(xué)校建成河南省高校第一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，通過(guò)“學(xué)校搭臺(tái)、企業(yè)入駐、合作育人、協(xié)同創(chuàng)新”的模式，打造了實(shí)踐創(chuàng)新、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研孵化、綜合服務(wù)為一體的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)崗位1000多個(gè)。除黃淮眾創(chuàng)空間外，學(xué)校在院係層面分別成立了“夢(mèng)工場(chǎng)”、“網(wǎng)商園”、“夢(mèng)起航”、“雙創(chuàng)星空”等80多個(gè)小型創(chuàng)客空間，形成了以“黃淮眾創(chuàng)空間”為引領(lǐng)、院係“微創(chuàng)空間”為主體、綜合性與專業(yè)化相結(jié)合的“1+N”創(chuàng)客空間集群，為眾多大學(xué)生搭建了全新的平臺(tái)，充分釋放學(xué)生巨大的創(chuàng)新潛力。

　　學(xué)校先後獲評(píng)“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示範(fàn)校”、“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示範(fàn)基地”、“河南省科技企業(yè)孵化器”、“河南省創(chuàng)業(yè)孵化示範(fàn)基地”、“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”和“促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。2015年，“黃淮眾創(chuàng)空間”入選首批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間；在團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)、中國(guó)青年報(bào)社、KAB全國(guó)推廣辦公室聯(lián)合主辦的“尋訪2015年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄”活動(dòng)中，黃淮學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生王藝穎成功入選年度第五名，侯颺颺、袁泰喆成功入選年度百?gòu)?qiáng)。